主持人的聲音是怎么練出來的?


播音主持——眾所周知是用嘴在說,是有聲語言的創作活動。這個創作活動的核心是“形之于聲”,但是,作為創作活動來看,又是一個系統,那么,主持人的聲音是怎么練出來的?
解讀“語言”和“語音”
語言是人類社會特有的信息。是人類交際和交流思想的工具。語言過程,既信息的“編碼—發送—傳輸—接收—解碼”的過程。
我國的語言主要以普通話為主,“普通話”是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范的漢民族共同語。
隨著社會主義市場經濟體制的確立,我國的國際地位不斷提高,漢語普通話越來越顯示出其重要性。因此,作為一名漢語普通話播音員、主持人,播音語音應該是準確規范的。
語音是語言的物質外殼,詞和句都要通過語音來表達,語言的交際功能是由語音來體現的。語音念不準,一字一詞之錯,會失之毫厘,謬以千里。語音是基礎,因此,必須從語音練起。
語音是由發音器官發出的。發音器官活動的部位和方法不同,會產生不同的發音。發音只有在發音器官正常并正確的使用它們的情況下,才能達到清晰、準確。在由正確發音和正確播音的練習過程中,字詞是練習的中心環節。每一個播音員都要把字詞練習作為每日練聲的重要內容。
主持人的聲音要求
播音主持——眾所周知是用嘴在說,是有聲語言的創作活動。這個創作活動的核心是“形之于聲”,但是,作為創作活動來看,又是一個系統。
因為它是以有聲語言為核心的,所以這個系統包括語言動機、語言理解、語言發出、語言目的。那當然,播音員是以有聲語言為表達手段的廣播電視新聞工作者,播音員的創作必須通過聲音體現。
聲音是為表達內容來服務的。進行播音創作時,對所播內容有較深的理解感受是根本,但最終必須形之于聲。
播音時同樣也要學會駕馭自己的聲音。要學會駕馭自己的聲音,必須要掌握正確的發聲方法、理論知識、和練基本功的毅力。
當然對播音員、主持人的聲音要求可以歸納為如下幾點:
準確規范,清晰流暢;
圓潤集中,樸實明朗;
剛柔并濟,虛實結合;
色彩豐富,變化自如。
任何一種樂器都是由動力(氣息)、振動體及共鳴器組成的,人類發音系統也不例外。在發音的三個環節中,氣息控制是最重要的一環。
播音時的呼吸方式的要求是,吸氣時,小腹微收,隨著氣流從口鼻被吸入肺下部,兩肌向兩側擴張,腰帶漸緊,小腹隨之收縮。呼氣時,保持腹肌的收縮感,以牽制膈與兩肋使其不能迅速回彈;隨之氣流緩緩呼出,小腹逐漸放松,但最后仍不失去收住的感覺,而膈與兩肋在這兩種控制下逐漸恢復自然狀態。
在發聲時的精神狀態要做到——積極、松弛、集中。它的綜合感覺是:氣息下沉,喉部放松;不僵不擠,聲音貫通;字音輕彈,如珠如流;氣隨情動,聲隨情走。
在播音創作時應準確把握內部技巧和外部技巧。重音、停連、語氣、節奏,是有聲語言表達的外部技巧。
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開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。
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開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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