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編導統考基本考試內容考什么?

2022-06-15

來源：中影人教育

　　電影、電視無疑成為與我們當下的生存密切相關的一種文化現象——一正如法國著名電影理論家克里斯丁·麥茨所贊許的“總體社會事實”，“一種涉及許多方面的整體”。

　　而廣播影視編導專業正是影視傳媒類專業中的一門重要專業，近幾年來備受考生和家長的青睞，藝考報名人數逐年增加。為了更好地指導編導類藝考生的學習，中影人教育老師從以下幾個方面簡單談談編導統考中基本測試內容的學習方法及注意事項，希望能給有志于此專業的藝考生提供一定的幫助。

　　一、編導統考基本考試內容考什么？

　　廣播電視編導專業的考試主要分為“面試”和“筆試”兩大部分。其中面試部分中又分為基本條件、即興評述、才藝展示等三個部分的考察。基本條件主要是指考生的普通話、形體、形象、氣質、身高等一些外在因素的考察，這要求考生們在平常的學習生活中加強自身的普通話、形體等的訓練，糾正自己不正確的方言發音和不好的形體習慣。在藝考當天要注意自己的形象和氣質的展現，這并不是要求考生們要穿戴名牌，但也不要無所顧忌，穿著打扮大方得體，干凈整潔就好。

　　1、即興評述

　　即興評述，是針對某一事件、某一話題進行有理有據的分析和評論，評述時主要是發表考生自己(個人)對事件、話題本身的看法的一種考試形式。也就是考生根據給出的話題，對某一事物或觀點發表自己的觀點，“述其事、評其理”。“評述”一般屬于議論文范疇，是敘述式和議論式的結合體，簡單來說， “評”即為議論，“述”即為敘述。即興評述不能寫成提綱和文稿的形式，主要考察考生快速思維和組織語言的能力、語言的表達能力以及臨場不慌的心理素質，也是對考生知識層面、文化素質的檢驗，它要求考生思維敏捷，語言快速組織能力強，記憶力強。考生要做到：(1)論點要鮮明;(2)論據要充分;(3)論據要有力;(4)語言要流暢。

編導類藝考

　　2、才藝展示

　　才藝展示主要考察的是考生的才藝特長，多才多藝的考生總是能給考官以很深的印象。在這個環節中，才藝特長出眾的考生自然會如魚得水，但沒有什么才藝特長的考生也不用枉自悲嘆，其實大部分編導類考生的才藝并不是很出眾，而且大部分同學采取唱通俗歌曲這樣的方式來展現才藝。在這樣的情況下，一些唱歌不是很有天賦的同學建議不要采用這種方式，可以通過變魔術、插花、表演茶道等方式來完成。這樣既比較簡單，又能在眾多選擇演唱通俗歌曲的考生中脫穎而出，給評委老師留下深刻的印象。

　　在筆試考試中主要分為故事寫作和影視材料評析兩大板塊的內容。在故事寫作這個環節中主要出題形式是根據提供的幾個詞作為元素或給定的素材，圍繞這些元素或者素材寫作。做這類題目時，首先要確立主題，從生命的觀察積累的主題。選擇是藝術創作的一個重要手段。在電影和電視作品主題的選擇總是被放在第一位。主題是主要的話題，設置你的故事的中心內容的主題。通常一個事件可以有多個主題，然后你必須根據你對事件的了解掌握最有吸引力的人作為你的主題的主要事件。

　　在確定完主題后就要結構故事了，結構故事一般按照確定人物、編織情節、形成矛盾、最后結局的順序進行。人物關系有主要人物和次要人物。有了人物以后，下一步便是將人安排在一些似乎是無法解決的難題與逆境中，也就是說必須有矛盾沖突。這就是我們接下來要說的情節。

編導統考

　　情節，是某一個特定的矛盾沖突的形成、發展和轉化的過程。它是一個過程，它必然受到一定的時間、地點和條件的制約。它是被作者反映出來的生活長河中的一段，有它自己的開端和終結，在開端和終結之間，還有一個發展變化，這個發展變化，也必然像現實生活一樣，有微小的、不明顯的、量的變化向巨大的、顯著的、質的變化發展。這就形成了情節在一般情況需所具有的開端、發展、高潮、結局這樣幾個部分。因此，在文學創作中，情節與人物的安排都極為重要。

　　一般在此類考試中多采取給定詞語式考試，在給定的詞語中，先看給定的詞語或素材中有沒有可以充當人物的。如果有，那么這個人物就應當作為故事中的主要人物出現。然后再看看給定的詞語或素材中有沒有可以當做場景的，比如：操場、教室、車站等等，如果有這樣的詞語或素材，那么這個詞語或素材表現的場景最好就是故事發生的場景或地點。如果在給定的詞語或素材中有類似道具的詞語，比如：茶杯、桌子、項鏈等，你只需要在故事中把它作為一個串聯的物件出現即可。當然，這些都是在理想的情況下的一些小技巧，同學們也可以自己試著總結歸納一下。總之，拿到這幾個詞語或素材后要動腦筋想一想，哪些詞怎么用?只要肯動腦筋，充分發揮你的想象力，這種題型還是比較容易的。

　　在影視評析這個版塊兒中，主要是根據提供的影視材料寫出一篇評析性文章。“能否寫好影評，和一個人的藝術感覺、電影知識積累和文字表達能力三個方面有關”。

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