開設編導校考的院校為什么變少了?
2022-07-09
來源：中影人教育
這些年關注編導藝考的同學和家長一定會注意到一個現象，就是編導專業的校考越來越少了。
比如近年最有名的中央戲劇學院的戲文、管理、戲教類專業，上海戲劇學院的戲文、攝制、戲教類專業，北京師范大學的戲文專業，南京大學的戲文專業，中國戲曲學院的影視導演專業，南京藝術學院的戲文、攝制類專業，浙江傳媒學院的廣電編、戲文類專業等等，都取消了專業校考，改為統考過線后按高考分排名，或者干脆變為普通文化類專業錄取。
這些取消的專業數量超過了名校校考專業的一半以上!
校考的取消極大地削弱了考試的專業性，讓大量把時間花在準備專業上的編導生喪失了專業優勢，最后還是要和普通文化生一樣去拼高考分，嚴重影響了考生的積極性。
而在專業名校之外，90%以上的綜合類院校編導專業都取消了校考，改為統考過線，高考分排名的方式錄取。
現在還保留編導專業校考的學校只剩下了兩類：
第一類是公辦專業藝術院校，比如北電、中傳等編導類藝術院校，以及山藝、廣藝、吉藝、云藝等各省的綜合藝術學院。
第二類是民辦傳媒學院，比如南傳、川傳、河傳等。
一、開設編導校考的院校為什么變少了?
主要原因：第一個顯然就是疫情。
2020年是中國藝考史上最慘的一年，絕大多數專業都取消了校考。這個影響一直延續到了2021年，并將繼續延續至少一兩年的時間。最早也要到全國疫苗接種率超過80%，形成了防疫屏障以后才可能消除。
由于校考涉及到來自全國不同地方的考生短時間內在一個地點聚集的問題，只要任何一個地方出現了疫情，都會對校考產生影響，學校是完全不敢冒這個風險的。比如上海戲劇學院本來已經發布了2021年校考的招生簡章，就因為北京出現了局部地區疫情，這個在上海的學校就又取消了校考，改為按普通文化專業錄取。
不過疫情的影響整體處于一個減弱的過程中，我們相信2022年的校考專業數量肯定會多于2021年，上海戲劇學院的幾個編導專業恢復校考的可能性比較大，據說中國戲曲學院的影視導演專業可能也要恢復，而中戲、南藝等學校的編導專業說不定也會有部分專業在明年恢復校考。
而民辦傳媒院校更是不可能取消校考，畢竟招生是他們生存的命脈，如果取消校考，他們就沒法以更低的高考分作為他們的招生優勢了。并且，民辦傳媒院校這些年還會越來越多，目前已經聽說的至少有四五家新學校正在建設中。
可以說，疫情只對藝考造成了短期影響。
編導類校考減少的根本原因，還在下一個：教育部制定了縮減藝考規模的整體規劃，編導類專業首當其沖。
事情開始于2018年12月29日，這一天教育部突然發布了《教育部辦公廳關于做好2019年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》，這個文件永遠改變了傳媒藝考的格局。
這個文件中專門針對各個大學的藝術類專業招生進行了規定，而傳媒類藝考則是受到沖擊最嚴重的，其中比較關鍵的是下面幾條：
01
鼓勵高校藝術學理論類、戲劇影視文學等專業不組織專業考試，商省級招生考試機構安排在普通類專業相應批次錄取并執行相應批次錄取規則。
戲文專業是傳媒藝考的三大類專業之一(關于傳媒藝考三大類專業，可以參考我們從前推送的文章)，教育部的要求是逐步取消戲文類專業的藝考。因此，全國絕大多數戲文專業的校考都取消了，改為聯考(統考)合格+高考分排名的方法錄取，甚至直接變成像中文系那樣的不需要專業考試，直接憑高考分就可以報考的普通專業。現在僅存北電和中傳兩家的戲文專業還有校考，希望明年上戲可以恢復。
02
藝術類專業考試分為省級統考和校考。省級統考已涵蓋的專業，高校一般應直接使用統考成績作為考生的專業考試成績。確有必要補充考核的藝術類本科專業，高校應面向省級統考合格生源組織校考。省級統考未涵蓋的藝術類專業，高校可組織校考。
這句話的重點在前半句，也就是說，只要本省的聯考(統考)項目中包含了這一專業，一般的綜合類大學就不可以再組織同專業的校考。需要注意的是，很多省的聯考(統考)科目已經涵蓋了幾乎所有的傳媒藝考專業。
03
適度提高藝術學理論類、戲劇與影視學類(不含表演)等有關本科專業高考文化課錄取控制分數線，高校的相關專業不得低于普通類專業所在批次控制分數線。
這是極其致命的一點，也是對抱著低分上一本希望的同學的最大打擊，上面這句話的意思是，如果這所大學的普通專業的分數線是一本，那么它的傳媒類藝術專業的高考最低分數線也不可以低于一本線。這就意味著如果你高考分考不到一本線，你走傳媒藝考這條路也依然上不了一本的學校，二本的大學也是同理。
在這條面前，通過傳媒藝考低分上好大學就成了一句空話，你的錄取分數或許是可以比別的普通學生低一點，但是再低也低不出同一個批次去，也就低不了多少了，而為了低那么一點點分數，你要付出的是長達半年的專業課學習的辛苦，還要冒著很大的概率得不到專業合格證，這真的是一個很不劃算的生意，反而還不如老老實實在學校里學習文化課，努力提高一點高考成績更實惠。
不過我們在近兩年的實踐中發現，在部分合并本科錄取批次的省份，有些綜合類院校沒有根據具體情況把教育部規定的“一本線”調整到對應的“特殊類型招生控制線”，而是把本科線等同于一本線，所以這些省份考生或許還有空子可鉆，但也不知道什么時候就不能鉆了。
總的來說，靠統考，是可以降低高考分的，但是降低的分數并沒有想象的那么多，不會出離你原本就能考到的那類學校太多，能上好學校的還是得依靠較高的高考分，那些很低分就能上的學校，恐怕大部分人都不想去。
好了，看到這里，關于開設編導校考的院校為什么變少了?的內容就全部為大家介紹完了，希望以上內容能幫助到大家，如果大家還有編導專業方面的問題，可繼續關注本站了解更多資訊!
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2022年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2022年的考試押題，模擬測試等。
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課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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