新聞傳播學類專業(yè)教指委八次全會中召開于國傳媒大學


2013-2017年教育部高等學校新聞傳播學類專業(yè)教學指導委員會(以下簡稱教指委)第七次全體會議暨國務院學位委員會新聞傳播學學科評議組工作會議(以下簡稱學科評議組)6月18日下午,在中國傳媒大學新國際交流中心舉行。教指委委員、學科評議組成員以及部分新聞傳播學在線開放課程群成員參加此次會議。會議由中國傳媒大學校長、教指委主任委員、學科評議組召集人胡正榮教授主持。國家新聞出版廣電總局宣傳司司長高長力、人民日報媒體技術股份有限公司總經理葉蓁蓁在會上做主題發(fā)言。
在上午的會議上,胡正榮教授首先向全體與會委員匯報了教指委以及學科評議組在2016-2017年度完成的工作,并就下一階段工作進行部署。他提出,教指委在未來一年的重點工作將主要圍繞建立中國新聞傳播學學術年會制度、評選和推廣優(yōu)秀教學成果、開展師資和課程專項培訓、進一步推動部校共建、推廣專業(yè)認證、推進新聞傳播教育國際化等工作展開;學科評議組的工作要遵循穩(wěn)中求進、內涵發(fā)展的工作原則,以服務需求、提高質量為工作主線,落實好學位與研究生教育十三五規(guī)劃,進一步加強對研究生教育內涵發(fā)展有關問題的研究。
國家新聞出版廣電總局宣傳司司長高長力
人民日報媒體技術股份有限公司總經理葉蓁蓁
為切實加強學界與業(yè)界的聯系,在上午的會議上還專門邀請了國家新聞出版廣電總局宣傳司司長高長力、人民日報媒體技術股份有限公司總經理葉蓁蓁做主題發(fā)言。高司長在他的發(fā)言中介紹了中國電視近五年來所取得的成就、經驗及反思,并對未來新聞傳播人才的培養(yǎng)提出了三點建議:第一,加強職業(yè)倫理教育,讓學生樹立起新聞職業(yè)道德與社會責任感;第二,加強工匠精神教育,培養(yǎng)學生扎實的基本功;第三,加強人生理想教育,讓學生成長為有情懷有信仰的新聞工作者。人民日報媒體技術股份有限公司總經理葉蓁蓁則以人民日報中央廚房為例,闡釋了對融媒體時代媒體價值重建的思考,對于未來新聞傳播人才的培養(yǎng)具有啟發(fā)意義。
下午的會議進行分組研討。在教指委會議上,首先由教指委副主任委員、暨南大學黨委書記林如鵬教授介紹了新聞學專業(yè)認證的情況并著重強調了專業(yè)認證“一追求、二突出、三提高”的工作指導思想。接下來,教指委副主任委員、中國人民大學新聞學院倪寧教授組織委員們就教指委工作創(chuàng)新進行專項研討,委員們熱烈討論,進一步明確了教指委未來的工作目標與工作思路。
在學科評議組會議上,委員們主要圍繞如何進一步細化研究生教育質量標準、研究生培養(yǎng)模式改革以及研究生課程建設等主題進行了深入的討論,并進一步明確了未來學科評議組工作的重點。
在此次會議上,還專門進行了“新聞傳播學在線開放課程建設的實踐與創(chuàng)新”專項研討,胡正榮教授作為新聞傳播學在線開放課程群牽頭人參與研討并發(fā)言。他強調,在線開放課程的建設引領了當下本科教育改革的方向,通過建設新聞傳播學在線課程,可以構建教學共同體,推進校際教學資源的共享和交流合作,探索互聯網+大趨勢下,高校強強聯合的協同創(chuàng)新模式。來自中國人民大學、中國傳媒大學、南京大學、華中師范大學、華中科技大學、湖南大學和浙江傳媒學院等7所高校10位課程負責人及核心成員分別介紹了負責了在線課程建設進展,并就一些共同面臨的問題進行了深入討論。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業(yè)知識,確保基礎扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

