什么樣的影評才能拿高分?


學編導的考生都知道,影評寫作是編導考試中一劑分量很重的題型,尤其對于單招院校,幾乎是必考題。那么,什么樣的影評才能拿高分呢?下面是中影人教育老師整理的關于高分影評符合的條件,僅供大家參考。
一、什么樣的影評才能拿高分?
1、大體的輪廓規整,2、主題句一目了然,3、分論點表述清晰,4、文采有那么回事,5、表達帶點專業味。
能做到以上,基本可以拿高分。
高分有偶然性因素,那取決于閱卷老師的個人取向以及他自己的自由裁量空間;高分也有必然性,那就是看得出是高分的行文范式:整體性強、論述有力、有文字功底、有專業涉獵,能做到這幾項,你的影評就進入了高分區間,之前說的那個偶然性的影響,那就只是毫厘之差的事情了。
想想我們刷抖音,看豆瓣,影評長得都差不多,評論點擊量都很高,怎么自己也是這樣寫的,分數就不咋高呢?其實編導考試中的影評寫作,和抖音中的影評還真的不一樣。
我們看到短視頻中的影評,基本上就是截幾個片段,把故事梗概簡單介紹一下,然后吐槽一下人物形象就可以了。但是在編導考試中,考核的是一種綜合能力,當然包括鏡頭語言的運用功底。
我們寫影評,是為了分析影視作品中的表意手法在在形成這么龐大的故事結構的時候,會達到什么樣的效果風格、美感,影片中的故事通過這種方式表達,能產生什么樣的效果和感受。
比如李安的《飲食男女》里面有幾場吃飯的戲,這幾場吃飯的戲,就非常清楚的交代了家庭關系,情節的推進也全在里面。開始用全景的時候就是要展現這一桌人之間的關聯;用中景展現人物之間對話場景,兩個人物之間的脈絡關系就展現了出來;再比如鏡頭推進,切到了近景和特寫,表達的意境又是很不一樣的。
再比如,王家衛的《花樣年華》有一個畫外音鏡頭,是別人在說話,梁朝偉的反應,這個鏡頭從左側移到右邊,一直到梁朝偉的背后,然后又瞬間拉了回來,這個鏡頭就表達了梁朝偉當時的思想,有點兒心不在焉,或者是對這個談話很不在意,但是,鏡頭忽然又拉了回來,說明這其中的某句話引起了他的注意,或者是刺激到了梁朝偉。
而《肖生克的救贖》中,開頭主角被抓進監獄的時候,一組鏡頭跟著這個車把肖申克的全景展現了一遍,這組鏡頭其實就是在交代這個監獄是什么樣的,這是一個白描的說法,很隆重很詳細的描寫,這是一個場景,這個鏡頭語言表達特別好,鏡頭的推拉搖移組合全部展現了出來。
再比如《天堂電影院》,故事確實很感人,除了感人的好故事,影片還運用了很多聲畫結合的東西,比如聲音轉場,相似體轉場,主觀鏡頭轉場。比如回憶的那個場景,就是一個很好的聲音轉場的例子,這樣的切換場景,既非常經典又非常自然。
所以電影是一個非常綜合的東西,一個轉場,一個鏡頭放在那,最終是為了表達某種意義,我們寫影評,就是為了分析這樣的藝術造詣。所以除了經典的故事,成功的人物,我們也應該看到電影的藝術魅力。
好了,看到這里,關于什么樣的影評才能拿高分?的內容就全部為大家介紹完了,希望以上內容能幫助到大家,如果大家還有編導藝考方面的問題,可繼續關注本站了解更多資訊!
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
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課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

