主持人的表達(dá)技巧如何訓(xùn)練？
2018-12-25
來源：中影人教育
主持人一般是面向場(chǎng)內(nèi)的觀眾以及屏幕前的觀眾，主持人的表達(dá)技巧也是針對(duì)工作的特殊項(xiàng)來總結(jié)的。主要包括四個(gè)方面：情景再現(xiàn)、內(nèi)在語、對(duì)象感和停連重音。
情景再現(xiàn)是主持人進(jìn)行播音中，最重要的手段，也是相當(dāng)具有重要術(shù)語，當(dāng)然，情景再現(xiàn)也是要在稿件提供的原型基礎(chǔ)上，脫稿講述。
內(nèi)在語其實(shí)是指話里有話、弦外之音的訓(xùn)練，當(dāng)然，要揭示語句本質(zhì)和語言鏈條。表述內(nèi)在語的目的，是為了訓(xùn)練把握內(nèi)在語的能力，是自己思想感情運(yùn)動(dòng)起來；而不是為了表述而表述，內(nèi)在語額把握應(yīng)力求避免朦朧模糊，內(nèi)在語的慨括表述要精確可感，鮮明簡(jiǎn)潔，又說服力。
主持人對(duì)著屏幕，雖然是“目中無人”的環(huán)境，但是卻要做到“心中有人”的狀態(tài)，這樣才能使思想感情處于運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，也是屬于聯(lián)想的技巧。
顧名思義，那就是一種感覺。需要靈氣和反復(fù)的練習(xí)。就像前鋒面對(duì)球門可以閉著眼停球射門一樣。具體點(diǎn)呢就是要求你面對(duì)冰涼的話筒，說出的話就像面對(duì)著活生生的人一樣，讓聽眾覺得你就是在他們耳邊傾訴呢喃或是傾聽關(guān)注。
主持人在語言表達(dá)時(shí)，一定要有停頓、有連接，這樣才能更好的傳神達(dá)意，當(dāng)然這也是主持人訓(xùn)練的技巧之一。
別看熒屏上的主持人那么的風(fēng)光，其實(shí)她們也是經(jīng)過自己的努力，以及訓(xùn)練技巧，才達(dá)到這樣的水平。
主持人的工作是面向大眾，說的話是為了所有的聽眾去聽，表達(dá)技巧也是為了說的更加清晰、生動(dòng)、引人注意。情景再現(xiàn)，目的是為了將時(shí)間講清楚，讓所有人聽明白，而且聽的津津有味；內(nèi)在語，或者說弦外之音，也是一種語言表達(dá)技巧，有時(shí)候“此時(shí)無聲勝有聲”，用內(nèi)在語來表達(dá)，引發(fā)聯(lián)想；對(duì)象感，和表演中的無實(shí)物表演類似，雖然眼前只有攝像頭，但是屏幕外的大眾確實(shí)看到主持人跟自己面對(duì)面，因此，對(duì)象感就是要達(dá)到讓屏幕外的觀眾感覺出主持人在專心跟他們說話；停連、重音是語法表達(dá)中的知識(shí)，停連和重音都是為了使表達(dá)更加明確。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
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