編導(dǎo)影評的框架技巧你知道嗎？
2019-01-25
來源：中影人教育
寫影評，我們可以看把它做是一篇議論文來寫，關(guān)于文章的技巧問題，有以下幾點要注意。
1、全文只有一段。
有些根本沒有段落概念，不會分段，往往想到哪里寫到哪里，天馬行空，思維跳躍，胡子眉毛一把抓。
2、串講式，或者說是賞析式。
它往往從電視片第一個鏡頭講起，然后第二個、第三個一邊敘述內(nèi)容，一邊作些評點。這好比語文老師串講課文，念一段，講一段。這種寫法缺乏宏觀的鍛煉，沒有形成小論點，沒有上升為理論，沒有總結(jié)，也不符合要求。它還帶來另一個后果，就是敘述太多，議論太少，往往頭重腳輕，開頭十分啰嗦，結(jié)尾又草草收場。
3、雜文式。
這經(jīng)常發(fā)生在擅長寫作的同學(xué)身上。他們不滿足議論文的一般套路，想展示自己的文采，于是把它寫成文藝性論文，即雜文。當(dāng)然少數(shù)尖子可以寫出優(yōu)秀的雜文的除外，但在考試時還是不要用。
正確的寫法，應(yīng)該按照議論文的一般框架，既有論點、論證、結(jié)論三大部分。
一、開頭提出問題，即論點部分。
它應(yīng)該包含兩層意思。一是對分析的對象（即這部作品）做個簡單的介紹：叫什么名字（標(biāo)題），作者是誰（那個臺拍的），屬于什么體裁（欄目），講了什么內(nèi)容，表達(dá)什么主題等。二是對這部作品做個總的評價，即提出全文的中心論點，如這部片子拍得很成功等等。
二、中間是主體，是提出問題，既論證部分。
它要求具體分析這部片子的成功之處，有哪些創(chuàng)作經(jīng)驗。建議至少講三個方面的優(yōu)點（或特點），而且每個方面分別寫一小段，每個方面應(yīng)該提煉出一句評語（即小論點）。小論點應(yīng)該精辟、整齊、醒目，最好歸納的句式比較整齊。
突出小論點，可以把它們放在各小段的開頭，或改成粗題字排版，或者為小標(biāo)題。還可在前面加上第一、第二、第三，或首先、其次、再次，或用排比句。
之后，圍繞這個小論點作分析，擺事實、講道理。應(yīng)該結(jié)合片子的內(nèi)容，舉出具體例子，夾敘夾議，邊敘述有關(guān)情節(jié)或鏡頭，邊分析他們的表達(dá)效果，以證明自己觀點的正確性。
這里要防止兩種傾向，一是光敘述內(nèi)容，變成講故事了；二是光發(fā)議論，或空洞抒情，沒結(jié)合具體內(nèi)容，與作品完全脫節(jié)，那也不行。
請注意，這一部分是文章的主體，決定了文章水平的高低，篇幅要占全文的絕大部分，短了不行。
三、最后是結(jié)尾，是解決問題，即結(jié)論部分。
這部分很短，主要對全文作總結(jié)，或指出其不足，或提出希望，或補充說明，或照應(yīng)開頭。有了這部分，文章就有頭有尾，完整無缺，并形成一個高潮，給人留下深刻的印象。
掌握技巧，影評拿高分就不是問題，但要注意，不要因為框架而束縛了思路，對于參加編導(dǎo)藝考的考生來說，以這個格式去寫還是較為穩(wěn)妥的。提醒考生，寫作前一定要有大綱，按照大綱順序，一層一層往下寫，這樣既可以是穩(wěn)固文章框架，又可以使文章層次鮮明，論點突出。
關(guān)于影評還有一些其他知識，考生也可以關(guān)注一下。
《編導(dǎo)藝考的時候影評應(yīng)該怎么寫？可以什么角度評？》
《編導(dǎo)影評應(yīng)該怎么去寫？這幾點一定要掌握》
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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無憂班
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精品小課
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影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012