播音藝考生正確的呼吸方法是什么?


氣息是播音發聲的前提條件,它能影響影響播音的節奏以及效果,而氣息的訓練離不開正確的呼吸方法,那么,播音藝考生正確的呼吸方法是什么?
一 、氣息的認識
氣息功力的深淺,與呼吸訓練的方法、訓練的規律性和持久性有關。 對于練習者來說,播音氣息訓練,其實就是改變呼吸習慣的訓練,始終是一個破與立的過程。養生功練氣為益壽,而播音練氣為發聲。二者適當相融有百利而無一害,對健康大有益處。
其實,對氣息的認識對于學習播音主持專業的學生來說這里的東西是不能夠使其學到真正控制呼吸的方法,僅提供參考與對照的依據,換句話說,我們只有在自己找到自己認為的胸腹聯合式呼吸法的感覺之后將這種感覺與書上的正確理論進行對比,檢驗自己的感覺,調整自己的狀態。
二、呼吸原理
播音發聲訓練,不論是吐字還是氣息,都存在某種相反的規律。我們平時說話常用的那部分器官,要盡量使其放松,而平時說話不用的部分器官,卻要盡量激發其靈活程度。比如吐字訓練,強調的是開槽牙、挺軟腭、上唇及舌前部中縱線的獨立性和靈活性。這些對于播音發聲來說,是非常重要的技能,未入門者說話時卻很少訓練,其目的是為了在口腔上部建立一個控縱有度的回音壁,使聲音產生自然的口腔共鳴,平時說話常用的下巴和喉部,卻一再強調需要盡可能地放松。而要做到這些,離不開播音發聲中氣息訓練的配合,播音發聲訓練的胸腹聯合式呼吸,要求以丹田為軸心,放松肩胸、喉部,最終建立一個中間松、兩頭緊的正確的發聲系統。呼吸控制的基本要求:呼吸時要吸得多、用得少,簡單說就是穩勁、持久、自如。
三、播音呼吸方法
播音發聲訓練,不論是吐字還是氣息,都存在某種相反的規律。我們平時說話常用的那部分器官,要盡量使其放松,而平時說話不用的部分器官,卻要盡量激發其靈活程度。比如吐字訓練,強調的是開槽牙、挺軟腭、上唇及舌前部中縱線的獨立性和靈活性。這些對于播音發聲來說,是非常重要的技能,未入門者說話時卻很少訓練,其目的是為了在口腔上部建立一個控縱有度的回音壁,使聲音產生自然的口腔共鳴,平時說話常用的下巴和喉部,卻一再強調需要盡可能地放松。而要做到這些,離不開播音發聲中氣息訓練的配合,播音發聲訓練的胸腹聯合式呼吸,要求以丹田為軸心,放松肩胸、喉部,最終建立一個中間松、兩頭緊的正確的發聲系統。呼吸控制的基本要求:呼吸時要吸得多、用得少,簡單說就是穩勁、持久、自如。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记埃槍ν趯W習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確;A扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记埃槍ν趯W習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確;A扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

