編寫故事有什么技巧可以學習嗎??


面試、影評、編寫故事藝考中最重要的三個點,不管在編導聯考還是編導校考中都有編寫故事的出現。
一、確定主題
在編寫故事的時候我們需要確認我們要寫什么,就是我們要確定故事的主題,主題是作品的中心思想,是作品內容的主體和核心。
要開掘和深化故事的主題,我們需要解決兩個問題。一個是認識問題,另一個是表現問題。
(1)認識問題,實際是世界觀的問題。由于每個人的世界觀不同,在處理同一個題材時,就會產生故事各樣的主題,有的截然相反,有的側重點不同,有的深淺程度不同等等,這種現象在故事創作中是屢見不鮮的。這個問題其實不難解決,只要我們對題材本身所包含的政治意義和社會價值有了深透的理解,就能開掘和深化主題。
(2)表現問題,實際是形象化的能力問題,因為主題是借生動的形象表現出來的。這種形象化的能力主要包括刻畫人物、組織情節和運用語言等,這就需要考生在創作實踐中逐步訓練來提高了。故事的最基本特征是形象,應該讓形象來說話,通過對人物和事件的具體描寫來開掘和深化主題。
二、選擇背景
一個故事的發生必然會有一定的背景,必然是在某一個時間或者地點發生,或者必然是在某種情況之下發生。所以要明確故事的時間----古代、現代、春、夏、秋、冬、白天、黑夜、早上、中午、還是晚上等等。地點----家里、公園、辦公室、飯店、路邊還是宿舍等等。其次是人物關系如何、矛盾程度如何、曾經發生過什么事情、現在怎樣等等。
三、人物描寫
故事是人的情感故事,只有抓住人物,才能抓住故事中的情感要求;也只有通過揣摩故事中人物的心理需要與主觀需要,才能找到一個比較新穎的故事角度。所以從人物出發,是講好一個故事中人物的有效方法。
四、故事結構
在編寫故事的時候,要注意故事的結構。在藝考的時候故事結構不要太復雜,對于我們編導生來說,太復雜的結構我們還不能很好的掌握。故事結構盡量簡單,出場人物不宜過多,對道具的使用不宜過雜,盡量減少對白,講述盡量以順敘為主,情節線不要超過兩條,只有在很有把握的前提下才使用兩條情節線和簡單的時空空倒錯(倒敘、插敘等)。
五、語言描寫
在描寫情節或者人物的時候,盡量用平實簡單的語言表達,不要引用打拼的篇幅的華麗的文字,這樣既花費時間,效果也不好。
六、人物設置
上面講了,人物是故事發展的關鍵要素,所以在編寫故事的時候,要區分主要人物和次要人物,除主要人物根據情節發展可以成為復雜人物,其他次要人物盡量簡單化。
七、有一定的邏輯
編寫故事一定要有邏輯,故事情節之間一定前后搭配合理。編導生在編寫故事的時候要注意以下幾點:
(1)人物角色構建是否合理;
(2)人物關系構建是否合理;
(3)人物動機是否合理;
(4)事件起因、經過、結果是否合理;
(5)人物在事件中扮演的角色是否合理;
(6)數據、道具、服裝、環境是否合理;
以上幾點就是編寫故事有什么技巧的要點了,只要編導生們在藝考中根據以上幾點進行編寫故事,那么編寫故事對于編導生來說就不算是一件難事,甚至還會得到一個不錯的分數。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

