播音小課輔導培訓要注意哪些問題?
2019-07-17
來源：中影人教育
播音主持授課方式有大課也有小課，小課主要是輔助大課對學生進行訓練，那么，播音小課輔導培訓要注意哪些問題?
一、小課輔導訓練要注意以下幾點:
①將專業理論融入語言訓練,避免語言訓練只注重技巧訓練。
②稿件訓練要先易后難、先少后多,逐漸加大訓練量。
③統一稿件和自選稿件結合,以統一稿件為主,從統一稿件中看出學生的差別
④4先聲音后形象,把話筒前播音和鏡頭前播音結合起來。
⑤采用“解剖麻雀”的方法,互聽、互看、互評、互學。
⑥學生可以有不同的意見
⑦不要按固定模式要求和訓練學生。
⑧對學生提出的要求具體、現實,避免抽象
二、課后練習
為了彌補課堂實踐的不足,學生應加強課后訓練。課后訓練時間應是課堂實踐時間的3至5倍。換句話說,每個學生課堂實踐可能只有10分鐘左右,課后練習要一個小時左右。除課堂實踐、課后訓練外,學生也可以把校園廣播臺、電視臺作為專業實踐的場所。
課后練習是對小課輔導訓練的補充,一方面完成教師留給學生的課后訓練作業,一方面可在實驗室完成錄音、錄像等訓練內容課后練習最好是學生之間結成對子,互幫互學。并且,老師應當給予課后指導。
以上就是播音小課輔導培訓要注意哪些問題?播音小課為了讓學生更加熟練掌握會進行更深的訓練，是非常關鍵的一步
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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