朗誦節奏應該如何掌握比較好?
2019-07-22
來源：中影人教育
朗誦的節奏一般都會有節奏控制，那么，朗誦節奏應該如何掌握比較好?
一、依據稿件內容，理解要義，讓語速渲染稿件內涵
新聞稿件內容多種多樣，涉獵五花八門。但有一句話需要銘記：內容決定形式，播音語速的快慢由內容決定。例如，政府要令，會議公報和評論，以及社會重大新聞事件等。播報的時候要注意語速否則的話，繼續依照常規的程式化播報形式播報，則不能很好地傳播新聞事件內容。播音員只有在充分理解具體稿件的基礎上，心中、腦中才會生發出符合客觀實際的聯想，并隨著情景再現、內在語、對象感的生成，播音員的思想感情才能被充分調動，始終處于高度運動狀態中。
二、播音員語速的要求
關于播音語速的問題業界內標準不一。有人主張快一點好，另一些人覺得慢一點好，隨著新聞信息量日漸增大，有所沿革。尤其是開放改革以來，有個常見的說法叫做信息爆炸的年代。在上世紀60年代每分鐘播出180多個字符，80年代200—220，90年代240—260，近幾年，每分鐘250—270，最快時達到每分鐘300多個字符。但有一點可以肯定，即每分鐘220字以下這樣的慢語速已逐漸被淘汰了。這主要是由于兩個原因：一是慢語速適應不了人們對信息量越來越大的需求，它在單位時間里對信息量的削減作用是顯而易見的。比如按每分鐘播音200字計算，則在20分鐘新聞節目里，這個語速要比每分鐘播音250字少播1000字。二是它不適合生活在快節奏里的現代人的口味。如果播音員的精神狀態不好，則很容易使人覺得無精打采，甚至有氣無力。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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