新聞播報時播報員一般是怎么換氣的?


對于新聞播報,我想不止是播音主持的同學,其他的同學們也聽過不少。新聞播報過程中,有時候需要慢速,有些則需要快速。那么播報員一般是怎么換氣呢?下面小編來給大家聊一聊。
一、正常換氣法
這其實是比較常見的,雖然每個人的身體條件不同,但是一篇稿件不可能有誰通篇只用一口氣,其中往往伴隨多次呼吸,這種換氣方式就是利用話語之中的較大停頓來進行換氣,是一種比較自然的狀態,這就是“正常換氣”。
二、“搶氣”換氣法
話語的節奏急促或感情色彩強烈時,你的氣息在表達時就消耗很快,往往需要在句與句之間或一個句子之中急速地補充一下氣息,這就是“搶氣”。搶氣時,急速的吸氣會使氣流在通過聲道時產生較強的氣流摩擦聲。
三、“偷氣”換氣法
在表達過程中,也會遇到一些較長的表達句子或者一些快速播報的稿件,這樣一來,就沒有正常換氣的機會了,因為沒有明顯的停頓。所以同學們要利用句子之中詞與詞之間短暫的頓挫來快速補充氣息。這種換氣方式沒有明顯的停頓間隔作為標志,也沒有明顯的吸氣聲,不易被人們察覺。這就是“偷氣”,它是發音過程中一種無聲的補充氣息的方法。
以上就是新聞播報時播報員的三種換氣方法,希望對大家有所幫助。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

