播音主持發(fā)聲技巧之語(yǔ)調(diào)升降運(yùn)用
2019-10-25
來(lái)源：中影人教育
在播音主持的學(xué)習(xí)當(dāng)中，想必大家都知道發(fā)聲技巧對(duì)于播音主持來(lái)說(shuō)意味著什么，是檢驗(yàn)一個(gè)播音員能力如何的重要技能。下面小編來(lái)帶大家來(lái)了解一下播音主持發(fā)聲技巧當(dāng)中的語(yǔ)調(diào)升降運(yùn)用。
語(yǔ)調(diào)的升降，是指語(yǔ)調(diào)的高低抑揚(yáng)變化。即使是相同的一句話，如果語(yǔ)調(diào)升降字眼位置不同的話 ，那么所表達(dá)的情感也是千差萬(wàn)別。例如：
這是一百萬(wàn)元?(驚訝，怎么這么多)
這是一百萬(wàn)元?(喜悅，為一下子有這么多錢而高興)
這是一百萬(wàn)元!(后悔，不該錯(cuò)過賺大錢的機(jī)會(huì))
這是一百萬(wàn)元。(一手交錢，一手交貨，司空見慣)
這是一百萬(wàn)元!(強(qiáng)調(diào)金額很大)
這是一百萬(wàn)元?(懷疑，不相信有這么多)
從上例可以知道，語(yǔ)調(diào)的升降變化，在句末較為明顯。語(yǔ)調(diào)可分為四種：高升調(diào)，降抑調(diào)，平直調(diào)，曲折調(diào)。
(1)高升調(diào)：句子的語(yǔ)勢(shì)由低漸漸升高。一般表示驚訝、疑問、反詰、呼喚、號(hào)召等。如：近來(lái)你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺聪陆盗?
(2)降抑調(diào)：句子的語(yǔ)勢(shì)起初要略高一點(diǎn)，然后緩緩下降。一般表示肯定、感嘆、懇求、自信、祝愿等，如：我們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
(3)平直調(diào)：句子的語(yǔ)勢(shì)沒有什么變化，或者說(shuō)變化不大，沒有跌宕起伏，比較平穩(wěn)。一般用于陳述、說(shuō)明，在表達(dá)嚴(yán)肅、莊重、平靜、冷漠、悼念等情感時(shí)比較適用。如：毛澤東永遠(yuǎn)活在我們心中。
(4)曲折調(diào)：句子的語(yǔ)勢(shì)曲折變化，有起有伏。一般用來(lái)表示夸張、諷刺、幽默等，如：她太可愛了，連哭鼻子的樣子也招人喜歡。
以上就是語(yǔ)調(diào)升降運(yùn)用的內(nèi)容，其關(guān)鍵就是能否精準(zhǔn)的把握句子所要表達(dá)的含義，然后用相應(yīng)的語(yǔ)調(diào)表達(dá)出來(lái)。
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開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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