文體播音怎么將不同文體區別開來?
2019-12-17
來源：中影人教育
長期以來，文體播音理論方面的探討是不夠的，人們覺得既然是以稿件為依據，從分析文體的類別、特點入手，好象是一種必然。這無疑是對的，可是，不能就此止步。那更艱巨、更繁雜的分析，還是在有聲語言上呢，因為我們要研究“播音”哪!我們所說的探討不夠，實是指此。
在文體播音中，實踐告訴我們，從聽覺上是可以區分的，這是新聞，那是通訊，這條消息播成公報了，這篇通訊播成小說了………。這說明很多老播音員在多年積累中，已經體味到播音的特點了，不同的文體，有它不同的語言特點，播音中可以較為明確地區別它們，可惜的是還沒有完全概括出來。
有的也有某種概括，但仍覺模糊。如說：播消息，要有新鮮感，是“干凈利落脆”，通訊要形象、生動;評論要旗幟鮮明………。這里有件本身的事，有播音員內心依據的事，就是缺少有聲語言的事。那“干凈利落脆”，也有一點只能意會的味道。如果這方面抓不住，文體播音理論是不容易服人、不能給實踐以指導的。
有時，看起來概括的也對，但一想，又覺得還沒有表現出特點。簡單說，主張新聞事實要準確、要真實，當然對，可是通訊呢?不是也要這樣嗎?這概括似乎包含了新聞，又包含了通訊。通訊播音，要形象生動，真實感人，可不可以說，播小說也應如此呢?通訊的事實真實和小說的藝術真實應該怎樣區分呢?至今還沒有確鑿的答案，還要進一步探討。
在文體播音理論的學習中，不能因為還未能有較好的概括就輕視它，我們要繼承老一輩播音員的豐富經驗，完成日常播音任務，肩負起繼續研討播音理論的任務。
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