聲調出現問題是什么原因?如何把上聲聲調讀標準?


主持人的基本要求是發音咬字要標準,那么,對于那些發音不準的人怎么辦呢?
聲調出現問題的時候,通常在于沒有遵守54321應有的聲高,比如,“天氣”,“天”是從5度高發出持續發到5度高收住,這叫高平調,聲音的高度不變,但是如果在“氣”里,聲音的起點不在剛才的“天”的5度位置開始,而是從類似于前一個音節的4度開始甚至于是3度開始,那么,在“氣”這個音節里的調值就是從3開始發到1,就不是原本意義上應該從5降到1,這就是調值不準。
當然,五度標記法是就一個人自如聲區里的音高變化粗略劃分的高低刻度,并非絕對的聲音頻率的刻度,因人而異、因語言環境而異,是相對音高的變化,不必過于機械地追求絕對的聲音高低。
如何把上聲聲調讀標準?除了了解“上聲”發音要點,熟練掌握五度標記法。平時需要多聽老師的準確范音和自己的錄音音頻,多比較,多練習,找到正確的感覺。
如果實在找不到上聲變化的感覺,可以聽聽歌曲,感受曲調的變化,這兩種變化其實是一樣的。(注意:我們強調的是這種變化過程,而不要真的模仿唱歌)。
練習素材建議先從單獨的一個字開始,再到詞語(詞語要特別留意上聲的變調)。
范音音頻,你可以找普通話學習app里面的音頻對比,也可以找老師,幫你針對性一對一糾正,當然后者的效果會更好一點。
各地方言中的聲調有所不同,每一類聲調都有自己的發音要求。比如南方方言像吳方言、閩方言一般可以有七八個調類,粵方言一般可以有八九個,最多的甚至可以有十個調類。因此,涉及到每個人,產生的問題可能也會有所不同,這時就需要找對老師進行針對性糾正。
以上就是關于主持人聲調發音的問題,找出原因并糾正就會解決啦!
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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