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 北京電影學院現代創意媒體學院是北京電影學院唯一的一所獨立學院，是國家教育部正式批準設立的一所本科層次全日制學歷教育的高等院校。

學院設有文學系、導演系、表演系、攝影藝術與技術系、視覺藝術系、錄音藝術與技術系、動漫藝術系、傳媒管理系等8個教學系和1個基礎教學部。辦學八年多來，按照“科學規劃、分步實施、重點突出、鼓勵交叉”的學科專業建設思路和“控制規模，適度發展，注重內涵，狠抓質量”的專業發展思路，已經形成了以藝術學為主，涵蓋藝術學、管理學、法學、文學等4大學科門類，學科專業交叉融合發展的局面。學院現有22個本科專業，共有在校生近2000人，其中戲劇與影視文學被青島市列為重點培育學科，戲劇影視文學、戲劇影視導演、表演、攝影、戲劇影視美術設計和動畫六個專業上報山東省教育廳為學院優勢特色本科專業。

我院藝術類各專業在各省使用成績情況說明：

 

一、根據各省教育主管部門規定，我院承認并使用相關專業的各省統考（聯考）成績。

二、考生所在省未設與我院所設專業相對應的藝術統（聯）考，考生須參加我院組織的青島校考（除需在廣東省、江西省、新疆維吾爾族自治區考點參加考試的校考專業）。

三、各省專業對應情況請及時關注學院官網公告。

四、青島校考及省外校考相關情況請關注學院公布的2020年招生簡章及相關公告。

五、分省分專業分文理計劃需待我院做出并經上級主管部門批準后公布。時間約為：2020年5月中旬。

六、如有任何疑問請咨詢招辦。電話：0532-86703000，86936825。QQ：222786347。

 

 

北京電影學院現代創意媒體學院

 

2020年校考專業考試大綱

 

考試專業：

戲劇影視文學/廣播電視編導

 

考試科目：影視文化常識及現象、影視作品分析

 

一、考試目標

該考試環節主要考查考生的影視文化常識、現象的基礎積累及判斷能力，旨在達成以下目標：

（一）考查考生影視文化常識與現象的基礎積累，分析與判斷能力；

（二）考查考生影視創作與批評的基本觀點是否準確，感悟能力與鑒賞能力；

（三）考查考生能否運用所掌握的專業知識進行恰當的影視作品分析與批評；

（四）考查考生是否具備一定的判斷是非的能力、思維表達能力與文字寫作能力；

（五）考查考生是否具備從事戲劇影視文學專業學習，以及未來從事專業創作的潛在條件與素質。

 

二、考試形式

（一）筆試：閉卷考試，滿分50分；

（二）考試時間：180分鐘。

 

三、考試要求

（一）選擇題、判斷題為客觀題，每題均有唯一正確答案；

（二）簡答題、論述題為思考題，每題均為開放式論述題；

（三）要求答題觀點明確、論據充分、語言順暢。

 

四、考核知識點

（一）專業知識掌握的深度、廣度和高度；

（二）觀點正確、獨到，具有創新性陳述；

（三）專業知識運用準確、恰當；

（四）寫作格式規范、思路清晰、創意突出。

 

五、題型結構

（一）專業基礎知識（10分）；簡答題（10分）；論述題（10）；

（二）影視短片分析（20分）。

 

六、參考書目

《文藝知識小百科》鄭雅玲主編，中國戲曲出版社。

 

考試科目：綜合素質考查

 

一、考試目標

該考試環節通過對考生對題目問答和整體表現的考查，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生對藝術理論基礎知識的把控；

（二）考查考生對戲劇影視文學、廣播電視編導專業的了解程度；

（三）考查考生能否運用所掌握的專業知識進行恰當的影視作品分析與批評；

（四）考查考生是否具備一定的判斷是非的能力、思維表達能力。

 

二、考試形式

（一）面試，滿分50分；

（二）考試題型：題目問答。

 

三、考試要求

（一）回答問題思維變通，對影視文化、影視作品有濃厚的興趣，審題準確、立意鮮明；

（二）對藝術理論基礎比較了解，掌握一定的戲劇影視知識點；

（三）語言流暢，大方得體，無心理障礙。

 

四、考核點

藝術基礎知識、行動力與理解力、思維表達能力等。

五、參考書目

《文藝知識小百科》鄭雅玲主編，中國戲曲出版社。

 

 

考試專業：播音與主持藝術

 

考試科目：自備稿件展示

 

一、考核目標

該考試環節通過考查考生自備稿件的朗誦，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生對文學作品的理解與感悟能力；

（二）考查考生普通話的標準程度；

（三）考查考生發聲情況，有無聲帶疾病，聲音質量是否達到本專業的學習要求；

（四）考查考生聲音的表現力，是否能夠用聲音準確表達稿件的思想感情；

（五）考查考生舞臺形體及副語言的綜合情況，是否具備學習本專業應具備的肢體協調能力。

 

二、考試形式

（一）面試，滿分100分；

（二）考生自備文學作品進行朗誦展示，包含詩歌、小說、散文、寓言故事、臺詞等，但不能選擇新聞消息或文件報告。

 

三、考試要求

（一）自備稿件朗誦要求使用標準普通話，語音不能出現重大缺失，不能夾雜方言口音，吐字清晰飽滿，不能出現含糊不清；

（二）聲音宏亮，共鳴控制到位，聲音形式根據稿件內容能夠自如的調整變換；

（三）稿件朗誦要做到以情帶聲，情感投入合理，恰到好處，不能出現與稿件內容不符合的情感表達。

 

四、考核知識點

普通話語音、播音發聲、文學稿件朗誦技巧、形體。

 

五、展示規則

展示素材：自備文學稿件朗誦篇目。

 

六、參考書目

《普通話語音與播音發聲》（2002年1月第一版），吳宏毅主編，中國傳媒大學出版社。

 

考試科目：指定稿件播讀

 

一、考試目標

該考試環節通過考查考生指定稿件的播讀，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生快速備稿的能力；

（二）考查考生播讀的“內三”、“外四”技巧；

（三）考查考生的新聞感覺，是否能夠根據新聞內容明確播讀態度。

 

二、考試形式

（一）面試，滿分100分；

（二）考生抽題，根據抽到的新聞稿件進行準備和展示。

 

三、考試要求

（一）現場抽題，進行候場準備；

（二）播讀時，態度明確，根據新聞內容，充分運用播音主持內部技巧；

（三）對稿件進行分析處理，停連、重音位置準確，熟練運用外部技巧。

 

四、考核知識點

情景再現、對象感、內在語、重音、停連、語氣、節奏。

 

五、展示規則

展示素材：指定新聞稿件。

 

六、參考書目

《播音主持創作基礎》（2015年12月第一版），中國傳 媒大學播音主持藝術學院編，中國傳媒大學出版社。

 

考試科目：即興評述

 

一、考試目標

該考試環節通過考查考生對指定材料的口語評述，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生即興語言表達的流暢程度；

（二）考查考生對材料的理解分析能力；

（三）考查考生即興口語表達的邏輯性以及語言組織能力。

 

二、考試形式

（一）面試，滿分100分；

（二）考生抽題，根據抽到的材料進行準備和評述。

 

三、考試要求

（一）現場抽題，進行候場準備；

（二）語言表達流暢，連貫性好，不出現明顯的卡頓；

（三）對文字材料理解透徹，并且能夠從中分析出可探討的熱點問題；

（四）對社會現象或新聞事件有自己獨到的見解；

（五）語言表達具有邏輯性，能夠清楚表達自己的思想。

 

四、考核知識點

新聞材料分析處理、即興口語表達、臨場應變。

 

五、展示規則

展示素材：指定新聞材料。

 

六、參考書目

《口頭評述 模擬主持》（2016年12月第二版），仲梓源主編，中國傳媒大學出版社。

 

考試科目：綜合素質考查

 

一、考試目標

該考試環節通過對考生對題目問答和整體表現的考查，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生對播音與主持藝術基礎知識的把控；

（二）考查考生對播音與主持藝術專業的了解程度；

（三）考查考生是否具備一定的判斷是非的能力、思維表達能力。

 

二、考試形式

（一）面試，滿分100分；

（二）考試題型：題目問答。

 

三、考試要求

（一）審題準確、立意鮮明；

（二）對藝術理論基礎比較了解，掌握一定的播音與主持藝術知識點；

（三）語言流暢，大方得體，無心理障礙。

 

四、考核點

播音與主持藝術基礎知識、行動力與理解力、思維表達能力等。

 

 

 

考試專業：戲劇影視導演

 

考試科目：影片文化技法解析

 

一、考核目標

該考試環節通過考生對影片的分析、評論和總結，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生對影片的感悟能力、鑒賞能力；

（二）考查考生對影視藝術常識的掌握程度；

（三）考查考生靈活運用相關理論和知識分析問題、解決問題的能力；

（四）考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。

 

二、考試形式

（一）閉卷考試，滿分100分；

（二）考試時間共150分鐘（包含兩部短片放映時間）；

（三）考試題型：根據兩部影片做影片分析。

 

三、考試要求

（一）評析性文章屬于議論文范疇。切忌寫成感想式的讀后感、隨筆、散文之類的文章；

（二）每個短片不少于500字的分析；

（三）根據試卷要求回答問題，應觀點明確、論據充分、論證有力；

（四）語言通順；

（五）卷面整潔。

 

四、考核點

作品題材和主題、作品的結構、作品的風格、視聽語言的解讀、作品存在的不足。

 

五、題型結構

影片分析（默評）。

 

考試科目：導演構思小品

 

一、考核目標

該考試環節通過考生對即興構思表演的展示，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生導演構思；

（二）考查考生即興表演的流暢程度；

（三）考查考生對命題的理解分析能力；

（四）考查考生即興構思表演的邏輯性以及現場組織應變能力。

 

二、考試形式

（一）面試，考官出題，滿分100分；

（二）考試題型：命題。

 

三、考試要求

（一）審題準確、立意鮮明；

（二）能夠自然真實的表現，具有行動性；

（三）塑造的人物形象鮮明；

（四）表演的邏輯性，以及現場組織應變能力。

 

四、考核點

導演的構思能力、故事的構建與描述能力、現場應變能力、理解分析能力、塑造人物的能力。

 

 

考試專業：表演（影視表演）

 

考試科目：語言

 

一、考核目標

該考試環節通過考生對文學作品（體裁：詩歌、散文、小說、獨白）的表達，旨在達到以下考核目標：

（一）考察學生的聲音條件和語言規范程度；

（二）考查考生對作品節奏的把握能力；

（三）考查考生對作品中人物形象的感受和塑造能力；

（四）考查考生對聲音的塑造能力；

（五）考查考生是否具備語言行動性；

（六）考查考生是否具備良好的情感把控能力。

 

二、考試形式

（一）面試，滿分100分；

（二）考試內容：自備詩歌、散文、小說、獨白片段，限時3分鐘以內。

 

三、考試要求

（一）能夠較好的展現自己的語言和聲音狀態；

（二）能夠準確把握作品的重音；

（三）能夠較完整的表達表現作品，具有用聲音塑造人物形象的能力。

 

四、考核點

聲音條件、語言規范程度、節奏、重音、語言行動性及表達表現能力。

 

考試科目：聲樂

 

一、考核目標

該考試環節通過考生對自備歌曲的展示，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生的嗓音條件；

（二）考查考生對音準、節奏、樂感的把握；

（三）考查考生的音樂感受力和舞臺表現力；

（四）考查考生是否具備演唱歌曲，用歌聲傳情達意的能力。

 

二、考試形式

（一）面試，滿分100分；

（二）考試題型：自備歌曲。

 

三、考試要求

（一）能夠完整的展現歌曲片段；

（二）能夠準確把握歌曲音準和節奏；

（三）具有一定樂感和演唱表現力。

 

四、考核點

歌唱素質、良好的樂感、舞臺表現力。

 

考試科目：形體

 

一、考核目標

該考試環節通過考生對自備形體的展示，旨在達到以下考核目標：

（一）考察考生身體基本素質，男生身高不低于170cm，女生不低于160cm；

（二）考查考生對動作節奏的把控；

（三）考查考生身體柔韌度的程度；

（四）考查考生形體的協調性；

（五）考查考生是否具備一定的形體爆發力及控制力。

 

二、考試形式

（一）面試，滿分100分；

（二）考試題型：自備形體。

 

三、考試要求

（一）能夠完整的展現形體片段；

（二）能夠準確把握形體的節奏；

（三）具有一定的形體基礎，身體具備協調性。

 

四、考核點

形體節奏、身體的控制力、舞臺美感、表現力。

 

考試科目：表演

 

一、考核目標

該考試環節通過考生對表演的展示，旨在達到以下考核目標：

（一）審題準確：對小品的風格、形式、規定情境、意圖理解準確；

（二）立意鮮明：能夠鮮明表達主題并有獨特創意。

（三）構思嚴謹：小品結構相對完整，反映主題思想積極向上，事件矛盾和人物的選擇具有時代、社會各階層、各職業典型性為優；

（四）表演時具備真聽、真看、真思考、真感受，能在舞臺上“生活”的能力，具備一定的八力四感的創作能力，自信、松弛、投入、真實為優。

 

二、考試形式

（一）面試，考官出題，滿分100分；

（二）考試題型：命題。（考題每年都有題庫保存，新的考題另交）

 

三、考試要求

（一）審題準確、立意鮮明；

（二）能夠自然真實的表現，具有行動性；

（三）塑造的人物形象鮮明，具有創新能力。

 

四、考核點

真聽真看真感受，松弛自信真實、具有塑造人物的能力。構思嚴謹，標新立異符合題目。

 

 

考試專業：攝影專業

 

考試科目：綜合常識

 

一、考核目標

該考試環節通過考生對攝影基礎的知識掌握、基本知識運用，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生對圖片攝影的認知能力；

（二）考查考生對圖片攝影常識的掌握程度；

（三）考查考生靈活運用相關理論和知識回答問題、解決問題的能力；

（四）考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。

 

二、考試形式

（一）筆試，閉卷考試，滿分100分；

（二）考試時間共90分鐘；

 

三、考試要求

（一）根據試卷要求回答問題；

（二）語言通順；

（三）卷面整潔。

 

四、考核點

攝影基礎知識、攝影史經典作品、圖片攝影理解、文藝常識、問題分析的能力。

 

五、題型結構

（一）選擇題（20分）；（二）簡答題（40分）； （三）論述題（40分）。

 

六、參考書目

《世界攝影史》（2010年9月第一版），顧錚著，浙江攝影出版社；

《攝影作品分析》（2010年10月第一版），唐東平著，清華大學出版社；

《攝影技藝教程》（2013年2月第七版）顏志剛著，復旦大學出版社；

《文藝常識》（第七版），張福起主編，山東人民出版社。

 

考試科目：綜合素質考察

 

一、考核目標

該考試環節主要考察考生的綜合素質、以及運用知識的能力，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生的口頭表達能力、思維能力；

（二）考查考生的身心健康及心理素質；

（三）考查考生的現場應變能力；

（四）考查考生的專業知識的掌握情況；靈活運用相關理論和知識回答問題、解決問題的能力；

（五）考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。

 

二、考試形式

面試，滿分100分。

 

三、考試要求

（一）面試老師現場提問，學生進行作答；

（二）語言表達流暢，具有邏輯性，能夠清晰表達自己的想法；

（三）能夠對專業問題、文藝常識問題、社會熱點問題、生活常識性問題分析解釋到位；

（四）對相關問題有獨到的見解。

 

四、考核知識點

攝影基礎知識、攝影史經典作品、圖片攝影理解、文藝常識、社會熱點問題分析的能力。

 

 

考試專業：影視攝影與制作

 

考試科目：綜合常識

 

一、考核目標

該考試環節通過考生對電影攝影基礎知識的掌握、基本藝術理論知識的運用，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生對電影藝術常識的基礎認知；

（二）考查考生對電影攝影基礎知識的掌握程度；

（三）考查考生靈活運用相關影視藝術和攝影知識回答問題、解決問題的能力；

（四）考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。

 

二、考試形式

（一）筆試（閉卷考試），滿分100分；

（二）考試時間共120分鐘；

 

三、考試要求

（一）根據試卷要求回答問題；

（二）語言通順；

（三）卷面整潔。

 

四、考核點

電影常識、電影攝影常識、文化藝術常識、邏輯與思辨、視覺創作和故事寫作等。

 

五、題型結構

（一）選擇題（20分）；（二）簡答題（40分）；（三）寫作題（40分）。

 

考試科目：綜合素質考察

 

一、考核目標

該考試環節通過跟考生現場交流，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生的身心健康及心理素質；

（二）考查考生的現場應變能力；

（三）考查考生的語言表達能力和對社會熱點問題和熱門電影的個人觀點；

（四）考查考生的藝術素養。

 

二、考試形式

面試，滿分100分。

 

三、考試要求

（一）舉止得體；

（二）能針對問題準確的表達自己的觀點。

 

 

考試專業：錄音藝術

 

考試科目：視聽辨析

 

一、考核目標

該考試環節通過對考生聽音分析和音樂聽辯的考核，旨在達到以下目標：

（一）考查考生觀察生活的細致程度；

（二）考查考生對聲音的認知、判斷能力；

（三）考查考生的音樂基礎；

（四）考查考生文字表達能力。

 

二、考試形式

（一）筆試，閉卷考試，滿分100分；

（二）考試時間共90分鐘。

 

三、考試要求

（一）聽辨題為客觀性題目，每道題目均有唯一正確答案；

（二）簡述題、論述題回答應抓住重點，圍繞視聽關系展開，對聲音做出判斷，表達出心中所感；

（三）簡述題、論述題文字表達有力，語言順暢；

（四）字跡工整，卷面整潔。

 

四、考核知識點

（一）聲音聽辨，包括音量、方向、空間、節奏等；

（二）音樂聽辨，包括音程、旋律、節奏等；

（三）觀看影片仔細，對視聽語言的初步掌握；

（四）寫作格式規范，思路清晰，表達感受。

 

五、題型結構

（一）音樂聽辨（30分）；（二）聲音聽辨（30分）；（三）簡述題（20分）；（四）論述題（20分）。

 

六、參考書目

《電影電視聲音》（2015年9月第3版），王玨、彭碧著，人民郵電出版社。

 

考試科目：綜合能力

 

一、考核目標

（一）考查考生的藝術特長；

（二）考查考生的語言表達能力；

（三）考查考生對聲音的記憶

（四）考查考生對電影相關基礎知識、計算機軟件的掌握；

（五）考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。

 

二、考試形式

（一）面試考試，滿分100分；

（二）考試時間5-10分鐘/人；

 

三、考試要求

（一）考生展示藝術特長；

（二）根據考官的提問回答問題，表達準確簡潔；

（三）掌握一定的電影相關基礎知識。

 

四、考核點

對聲音的感知、電影相關方面的基礎知識以及綜合能力。

 

五、評分標準

（一）特長展示（30分）；（二）語言表達（20分）；（三）綜合能力測試（50分）。

 

 

 

考試專業：數字媒體藝術

 

考試科目：創意素描

 

一、考核目標

該考試環節通過對考生素描基本功與創意思維的考核，旨在達到以下目標：

（一）考查考生的繪畫基礎，造型能力；

（二）考查考生運用創意思維能力對繪畫作品進行創作的能力；

（三）考查考生是否具備一定專業基礎及今后學習和將來從事本專業的潛在素質。

 

二、考試形式

（一）筆試，閉卷考試，滿分100分；

（二）考試時間共120分鐘。

 

三、考試要求

（一）發揮想象力；

（二）充分發揮繪畫的表現能力。

 

四、考核知識點

（一）考生的觀察力和想象力；

（二）考生的素描造型能力；

（三）卷面整潔，思路清晰，創意突出。

 

五、題型結構

4開素描。

 

六、參考書目

《其土石出——中央美術學院設計學院基礎教學作品集》 周至禹；

《新概念靜物素描》，任蘭新主編，人民美術出版社出版社，2002年出版。

 

考試科目：色彩寫生

 

一、考核目標

該考試環節為色彩靜物寫生，通過對考生色彩基本功的考核，旨在達到以下目標：

（一）考查考生的色彩基礎，造型能力；

（二）考查考生的觀察能力；

（三）考查考生是否具備一定專業基礎及今后學習和將來從事本專業的潛在素質。

 

二、考試形式

（一）筆試，閉卷考試，滿分100分；

（二）考試時間共120分鐘。

 

三、考試要求

（一）優秀的觀察力和造型能力；

（二）充分發揮繪畫的表現能力。

 

四、考核知識點

（一）考生的觀察力；

（二）考生的素描造型能力；

（三）卷面整潔，思路清晰。

 

五、題型結構

4開色彩。

 

六、參考書目

《其土石出——中央美術學院設計學院基礎教學作品集》 周至禹。

 

考試科目：藝術常識問答

 

一、考核目標

該考試環節通過對學生的現場提問，旨在達到以下目標：

（一）考查考生對文學歷史和中外藝術的理解；

（二）考查考生對當代藝術及新媒體藝術的理解；

（三）考查考生是否具備一定專業基礎及今后學習和將來從事本專業的潛在素質。

 

二、考試形式

（一）面試，滿分100分；

（二）考試題型：問答。

 

三、考試要求

（一）考查學生組織語言的能力，是否思路清晰，正確表達；

（二）學生要對文學歷史和中外藝術有一定的了解；

（三）學生要對當代藝術及新媒體藝術有一定的了解。

 

四、考核知識點

（一）文學史與中外藝術史；

（二）當代藝術的發展及新媒體藝術的發展。

 

五、參考書目

《新媒體藝術概論》劉旭光著，河北美術出版社；

《西方現代藝術史》（美）阿納森，天津人民美術出版社。

 

 

考試專業：電影學

 

考試科目：電影產業動態及電影學基礎理論知識

 

一、考核目標

該考試環節通過對考生電影產業動態及電影學基礎理論知識的考核，旨在達到以下目標：

（一）考查考生對電影產業動態觀察、思考能力；

（二）考查考生對電影學基礎理論知識的掌握程度，考查學生的邏輯思維、藝術素養、知識儲備及寫作能力；

（三）考查考生靈活運用專業理論知識進行影視藝術作品創作的能力；

（四）考查考生是否具備一定專業基礎及今后學習和將來從事本專業的潛在素質。

 

二、考試形式

（一）筆試，閉卷考試，滿分100分；

（二）考試時間共60分鐘。

 

三、考試要求

（一）單選題為客觀性題目，每道題目均有唯一正確答案；

（二）簡述題回答應符合專業理論的要求，所簡述內容應有一定的專業理論支撐，且觀點明確、論據充分、論證有力；

（三）簡述題、論述題文字表達有力，語言順暢；

（四）字跡工整，卷面整潔。

 

四、考核知識點

（一）電影產業動態及電影學基礎理論知識的深度、廣度和高度；

（二）觀點正確、獨到，創新性陳述觀點；

（三）專業知識運用準確、熟練；

（四）寫作格式規范，思路清晰，創意突出。

 

五、題型結構

(一)單選題（30分）；（二）簡述題（20分）；（三）論述題（50分）。

 

六、參考書目

《電影藍皮書:全球電影產業發展報告(2019)》（2019年6月），盧斌等著，社科文獻出版社；《文藝常識》（2019年6月第七版），張福起主編， 山東人民出版社。

 

 

考試科目：綜合素質考察

 

一、考核目標

該考試環節通過對考生對題目問答和整體表現的考查，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生對電影制作理論基礎知識的掌握；

（二）考查考生的語言表達能力和邏輯思維能力；

（三）考查考生是否具備一定的電影學（電影制片和電影市場方面）研究的能力。

 

二、考試形式

（一）面試，滿分100分；

（二）考試題型：題目問答。

 

三、考試要求

（一）回答問題思維變通，對電影制片和電影市場有濃烈的興趣，審題準確、立意鮮明；

（二）掌握電影產業基礎知識，并有獨特的思考；

（三）邏輯眼睛，語言流暢，大方得體，無心理障礙。

 

四、考核點

電影制作、電影學、電影產業概況。

 

五、參考書目

《電影藍皮書:全球電影產業發展報告(2019)》（2019年6月），盧斌等著，社科文獻出版社；《文藝常識》（2019年6月第七版），張福起主編， 山東人民出版社。

 

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