編導專業考官提問意圖是什么
2019-11-27
來源：中影人教育
考官提問這個環節是一種開放性的考試方式，這一環節中，考官主要會對考生的人品、性格、知識背景、專業素養進行全方位考核，同時考察考生是否具備專業所應有的素質及潛力。這一環節對于考生自我發揮是非常重要的一個階段，也是加深考官對自己印象的一個重要環節。
考官提出的問題大部分是隨機的，但這并不代表考官會漫無目的的提問。對于不同考生，考官會視具體情況進行有針對性的提問。盡管問題千差萬別，但考察方向還是比較接近的，那么考試前對考官們的提問方向的了解就顯得尤為重要。
考生們必須清楚這一環節是對口頭表達、心理素質、獨立判斷、藝術感受、生活觀察等能力的綜合考察，考官通過考生對各種問題的回答來挖掘一些潛在的能力，考生回答時也不必揣摩考官的意圖刻意迎合考官心理，要積極思考問題如何回答。通常這一環節的絕大部分問題沒有標準答案，因此也不要去苦思冥想正確答案是什么。把怎樣想的說給考官就行---思考過程比直取答案更重要，回答問題的過程有時比回答的內容本身更重要。
提問考查的目的，主要是了解考生在瞬間對問題的理解把握能力和即興組織語言的能力，了解考生是否能比較松弛地表現出自己應有的自然狀態和語言表達能力，以便綜合權衡、全面評價考生。
主考老師通過考生在考試中的表現，綜合考查考生包括語言表達在內的相關知識和能力，具體說，比如捕捉能力、理解能力、分析能力、知識面、表達能力、溝通能力、應變能力等等。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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