考編導,即興評述這些技巧你必須知道


即興評述應注意的問題:
1.復述材料
評述本身是一個完整獨立的藝術品,倘若你不復述材料,而評述中又對材料進行分析評述時,就會使人感到突兀和莫名其妙,因為你的評述是殘缺不全的。
2.防止跑題
例1:尼采說成熟就是重新培養兒時嬉戲的認真態度,分析:①、這則材料談的是什么是成熟 ②、這則材料將成熟與認真態度聯系在一起,離開認真態度就無所謂成熟
例2:游客來到一條鄉村馬路....歡迎你回來,傻瓜,評述主題:要善于接受他人的忠告,可以引用“曲突徙薪”的故事。
3.寓言型材料
哭鬧的孩子多得糖,寓意是諷刺老實人吃虧,光棍無賴卻能占便宜的不良社會現象。
4.材料所含主題多元性的處理
當即興評述采用主主題時,次主題可以不必提及;但如果評述者拋開主主題,而采用次主題時,則一般應該在評述中提下主主題,如:作家納斯列金一次...你們的酒菜不就是給我的衣服吃的嗎? ①.以衣帽取人是接人待物的大忌,主人的做法固然不對 ②.然而從另一方面看參加宴會等社交活動,衣著應該盡可能的整潔華貴,這不僅僅是個人的著裝習慣,更是對主人以及其他客人的尊重,在交際中,恃才傲物,目中無人是令人討厭的。
即興評論技巧:
精彩的開場白和耐人尋味的結尾對于即興評述來講同樣重要。好的開場白就好比對一個人初次見面時的第一印象。有些考生的開場白很平淡,沒有什么特色,也就沒有給考官留下什么的印象,這就很可能會為你的即興評述減分。因此,考生的即興評述要想令考官印象深刻,就需要有一個精彩的開場白,這會使考官有一個耳目一新的感覺,那么,考生的即興演講就成功了一大半。
比如:
一位考生的開場白是這樣說的:“在座的各位老師好,今天,我抽到的題目是《他的目光》。剛才,在我來到考場的路上,我的父母對我說,你認真就一定能夠成功,接著,他們對我投來贊許、希望的目光;現在,我看各位老師,你們的眼里的目光和我父母的幾乎相同,不同的是,你們的眼里透露更多的是期待,期待此時此刻的我有一個出色的表現,我想我會的,我會以我的真實水平回答你們!”
好的結尾是即興評述的壓軸戲,也是即興評述中最出味道最見功夫的點睛之筆。結束語要概括一下全篇所講的內容,此時,一定要把抽到的那個命題的原話結合到結束語中去,甚至就是重復命題的那一句話,以加深考官的印象。這里提醒大家,即興評述的結尾要多用反問、正話反說、提示等形式的話語來表達,這樣的話語表達的內容往往更加寓意深刻。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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