編導藝考之戲劇故事的基本特征


戲劇故事的基本特征:
一. 情節的趣味性:
這是觀眾最期待的,很能抓人的心,所以這就要求創作者不僅創作的情節的清晰還得有懸念,這主要是對戲劇情節的發展變化、劇中人物命運、舞臺現實的心理狀態,戲劇故事如果沒有懸念,情節就不會抓人。所以所有的基點是一個鏈條。
二 .立意的新奇性:
如果你上面諸如情節性很強、線索也清晰、文字也很流暢都具備了,那么有一個新奇的立意便是最完美的句號,如果你丟失了這一點人們就會感覺你是個大騙子,你把他們想要得到(看到)的沒有表現,但立意一定要“源于生活,卻高于生活”。
三 .內容的情節性:
戲劇故事是以情節見長的一種語言藝術。戲劇故事的生命力在于流傳。一個生動、有趣的戲劇故事會使閱卷老師回味無窮,深深的印刻在其腦海里。
四 .語言的口語化:
和書面語相比,口語具有通俗易懂、自然樸實、形象生動、朗朗上口、易傳易記等特點,因此戲劇故事一般采用口語化語言,而不用文縐縐的、晦澀、艱深的書面語言。
五 .立意的新奇性
如果一篇戲劇故事情節很強,線索也很清晰,懸念也有,文字也很流暢,但是考官最后看到卻沒有得到她(他)想得到的東西,就會有一種被騙的感覺,這樣的作品同樣得不到考官的青睞。鑒于這一點,要求考生在進行戲劇故事的寫作時有一個新奇的立意,立意要“源于生活,卻高于生活”。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

