編導(dǎo)考生怎樣深刻、細(xì)致的感受作品
2019-12-02
來源：中影人教育
編導(dǎo)考生應(yīng)如何深刻細(xì)致的感受作品：
有些考生的朗誦，聽起來也有著抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，可就是打動不了聽眾，如果不是作品本身有缺陷，那就是朗誦者對作品的感受還太淺薄，沒有真正走進(jìn)作品，而是在那里“擠”情、“造”性，聽眾是敏銳的，他們不會被虛情所動，朗誦者要喚起聽眾的感情，必須仔細(xì)體味作品，進(jìn)入角色，進(jìn)人情境。
編導(dǎo)考生怎樣抓住文學(xué)作品的重點(diǎn)與難點(diǎn)：
分析文學(xué)作品的重點(diǎn)與難點(diǎn)。不同的文學(xué)作品，他的側(cè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是不同的。比如說，詩詞的重點(diǎn)在于語言；小說呢，在于情節(jié)故事；古詩文難在詞句的表達(dá)；現(xiàn)代自由體文章難在意境的體現(xiàn)。我們拿到一篇好的文學(xué)作品之后，應(yīng)該深入理解其作品的重點(diǎn)難點(diǎn)，并根據(jù)其難點(diǎn)和重點(diǎn)運(yùn)用不同的表達(dá)技巧，來設(shè)計(jì)表達(dá)的方式。比如盛唐詩人王之渙的《登鸛雀樓》一詩的重點(diǎn)，是充分表達(dá)出“只有站得高才能看得遠(yuǎn)”的主體思想。難點(diǎn)主要就是第一句、第二句和第三句、第四句的情感轉(zhuǎn)折。“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”。由于詩句中情感的轉(zhuǎn)折，以及由此而產(chǎn)生的聲音的轉(zhuǎn)折和變化，是我們朗讀者需要注意的。
說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝！
-
提高班
開班時(shí)間：滾動開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時(shí)間：滾動開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
-
無憂班
開班時(shí)間：滾動開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對一，面對面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
-
提高班
開班時(shí)間：滾動開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時(shí)間：滾動開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
-
無憂班
開班時(shí)間：滾動開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012