藝考指南！編導藝考電視節(jié)目分析寫作技巧
2019-12-13
來源：中影人教育
在編導類藝考面試中，有一項是考試時觀看電視片，寫一篇分析評論文章。這項考試主要考查學生對于電視片的綜合認識能力，也同時考查考生的分析與寫作能力。
編導藝考面試中電視片播放的時間為20分鐘，或者更長一些，寫作的時間為一個小時左右。對于高中畢業(yè)的學生來說寫個讀后感不是困難的事情。從小學開始，學生就已經就在寫讀后感了，所以同學們不要將這項考試看得很難很神秘。
電視節(jié)目分析重要的是，要有材料，而材料只能是從當時所看的片段中獲得。同學應該在看過電視片之后，立即有寫作的綱要。如果要等到看完片之后再靠回憶寫作，就可能丟掉某些有價值的內容。所以，要在看片的同時用筆記錄一些心得和要點。
當電視片播放結束時，已經有了寫作的材料。可以根據記錄的材料進行分析提煉，確立寫作的主旨和文章的標題。然后對記錄的材料進行篩選，選擇最有說服力、最能靠攏主體的材料進行寫作。
下面是一個寫作范圍提綱。同學在觀看電視片的時候，一邊看一邊圍繞這個提綱找材料，這樣寫起來不會跑題，而且方便快捷。
電視片分析提綱
1.電視片內容概括，占總分10%
2.本片的思想教育意義，占總分10%
3.藝術特色總說（總體手法、總體藝術特征等），占總分20%
4.藝術特色舉例（選擇一到兩個藝術獨到之處），占總分25%
5.藝術特色細節(jié)（兩、三點精彩細節(jié)），占總分20%
6.缺點與不足，占總分 10%
7.結束語，占總分5%
對于全面分析題的類型，大致要把握以下幾個方面來分析：
1.作品主要表現了什么？其主題以及主題的現實意義、給我們的啟示。這個方面的分析，多數考生都能考慮到。比如，在評卷中發(fā)現大多數考生都具備嚴謹的主體意識，對于電視片中提供的嚴謹的榜樣是的任務，保持一種著眼于人的品格特征的分析模式，并都能自然地結合到當今現實，對主人公的形象作出正面的評判。但是，許多考生就此打住了，通篇的評述都跳不出對主人公的贊嘆和相應的對一些現實現象的對比抨擊的圈子。
2.電視片是如何表現主題的？具體來說包括敘述方式、結構、表現手法、聲畫語言的特性等等。這才是對于一部電視作品的評述不同于對于其他類型文藝作品的評述之處。對于電視這樣的綜合性藝術而言，它表現主題的方式往往是一種藝術與技術的結合，在這樣的結合處尋找亮點才是出題老師希望看到的精彩答案。當然，并非要你對所有方面都要一一作答。你可以挑出其中一兩個有特點的方面來進行分析。
3.在你準備結束之前，如果你在整個篇幅中始終都還沒有提到這部片子最富特色的成功之處和不足之處，那么，你在文章的結尾還有一個機會。其實，專門開辟一個角落給予這個內容，反而能夠引起評卷老師的足夠注意。
一些分析電視片文章的基本出發(fā)點：
這關系到邏輯思維問題。不這樣做，你的評述就可能丟分！并且層次不清。對于分析款架的駕馭就來源于考生的思維的邏輯化程度了。明了的款架、清晰的邏輯是評卷老師最喜歡看到的。
一般見解和自己獨特的見解相結合。編導專業(yè)對于電視片的基本評論往往有一些約定俗成的程式化描述，對于這些見解的闡述有時可以增強你的文字的專業(yè)程度，所以不要排斥這些內容，它至少可以在你的篇幅中形成一定的氣勢。寫文章都貴在創(chuàng)新，老師往往更注重你是否有獨特的見解。在準確把握題意的前提下不妨盡量發(fā)揮你的奇思妙想，只要不給老師一種過于偏激的印象，任何類型的評析都是可能獲得贊賞的。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
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課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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