編導戲劇故事創作的寫作步驟


戲劇故事是藝術高考影視編導專業的必考科目之一。戲劇故事的考查一般會以兩種形式出現,一種是筆試中的戲劇故事寫作;一種是面試中的編講故事。
題目
如果戲劇故事寫作考查的類型是續寫或詞組鏈接,那題目的設置是十分重要的。戲劇故事講究有故事性,有一種吸引力和沖擊力。比如《太陽從西面升起》,考官一看題目,就會感覺眼前一亮,迫切希望閱讀下文;而一些平庸的標題,往往會使考官不屑一顧。
開頭
人們常說:“萬事開頭難”,“好的開頭,意味著成功了一半”,這些話不僅體現在為人處事當中,也從某一個角度揭示了戲劇故事創作的規律性。對于作品的開頭,考生要注意簡潔和精煉。小說的開頭,可以寫景抒情、狀物繪人,洋洋灑灑幾千字,寫得越詳盡、越精美、越細致,越能得到讀者的青睞,但戲劇故事卻不行,如果開頭三句話都吸引不了考官,那還有什么理由讓考官繼續讀下去呢?考生在進行戲劇故事寫作開頭的時候,切忌:一、沒完沒了地介紹環境;二敘事平淡;三、介紹大家太過熟悉的事件。
中間
設定好戲劇的開頭后,中間就要盡可能合乎邏輯,盡可能曲折離奇的情節把故事、事件連貫起來。首先要定好一個主題,選擇一個敘述手法(例如倒敘、漸進、伏筆、并列等),按照考生心中構思的方向,一步一步讓它自由發展,并逐步發展到高潮。
結尾
戲劇故事的結尾是升華主題的“點睛”之處,結尾往往決定著一篇戲劇故事的成敗。正所謂“編筐織簍,重在收口”。收口時,一般要用順理成章的神來之筆,抖出一個誰也料想不到的結局。戲劇故事的結尾要簡明扼要,新穎獨特,要使懸念最終被清晰地解開,并點明、深化主題,使人有種“恍然大悟”或“原來如此”的感慨,并且耐人尋味。
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開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记埃槍ν趯W習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確;A扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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課程特點:該班型開設在?记,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

