如何理解“表演的總體構(gòu)思”
2019-11-18
來(lái)源：中影人教育
亦稱(chēng)"角色創(chuàng)作的總譜"。演員創(chuàng)造角色所作的總的藝術(shù)設(shè)想。包括角色的外部造型，氣質(zhì)及精神面貌，性格基調(diào)與色彩，人物的性格歷史及其發(fā)展變化，時(shí)代及經(jīng)歷所賦予角色的特殊印跡，角色的最高任務(wù)與貫串動(dòng)作，演員的遠(yuǎn)景和角色的遠(yuǎn)景，角色在整部影視片中的地位、作用、人物之間的關(guān)系，創(chuàng)作中節(jié)奏的安排，力度的配置，依據(jù)編導(dǎo)的意圖對(duì)表演風(fēng)格的設(shè)想等。
對(duì)鏡頭前的表演進(jìn)行總體構(gòu)思時(shí)還要考慮影視的特性：如對(duì)綜合藝術(shù)中總體表演效果的把握；對(duì)蒙太奇處理下不同景別及瞬間表演的掌握；對(duì)具體拍攝技術(shù)條件制約的考高等。影視表演的分切間斷拍攝、排練少、一次完成等特點(diǎn)，更要求演員構(gòu)思好表演的總譜。表演的總體構(gòu)思應(yīng)體現(xiàn)編導(dǎo)的藝術(shù)構(gòu)思，對(duì)人物的設(shè)想應(yīng)從角色的生活歷史出發(fā)，應(yīng)能激起創(chuàng)作激情，推動(dòng)演員進(jìn)行活生生的人物塑造并在整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程中起到指引航向的作用。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记埃槍�(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂(yōu)班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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