淺談演員為什么要提升肢體的感知力


演員在舞臺上塑造人物形象,你的肢體、情感就是你的工具,(你對自己的工具不熟悉、不了解、不能隨意指揮、調動它怎么行。)所以需要自我發現、自我熟悉,自我把握,只有這樣你才能很好的控制它,使用它對自身肢體感知力的訓練有重要作用:發現熟悉身體各部位肌肉,記住它們的部位和形象,我是要你的用內心的“眼睛”靠你的感覺意志的控制下,才能成為得心應手的工具,能做到這一點,舞臺上的緊張自然也能在意念控制下消除了。
我們常常說一個演員演技好,實際在說這個演員演得自然真實。演員在演戲的過程中,如果擁有充分調動自己的情感和掌控肢體的能力,這對呈現生動豐滿的人物形象大有幫助。
那么真實的表演是什么樣的呢?斯坦尼斯拉夫斯基提出了他對表演的追求,就是天性指導的下意識的反應。
“解放天性源于斯坦尼斯拉夫的表演教學體系,斯坦尼是綜合參考了弗洛伊德的精神分析學和德國早期表演教學大家凱德爾賓德的心理舞蹈教學說以及經過他自己對表演的經驗積累發展出的教學方法。”
如何做到真實的表演呢?有表演經驗的人都了解其中的困難。相信初次登臺的人都有過這種體驗,在日常生活中很自然表現出來的行為舉止,到了舞臺上就變得身體僵硬,腿不知道往哪邁,手不知道向哪擺。十分別扭,越想表現的自然越顯得虛假。
李安導演曾說過: “演員在舞臺上、鏡頭前塑造人物形象的時候可能會產生緊張的情緒,甚至導致肢體的失控。”
“這時如果演員不能很好的控制自己的心理、不能夠放松下來,會導致把握不好人物的分寸和層次,不能對激情的表現實現理智的控制,那么表現出來的情感就會失去美感。”
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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