中戲表演系劉天池老師分享藝考經驗


表演藝考生,究竟需要了解哪些常識?你究竟懂表演嗎?為什么要學表演,到底什么是好演員?我相信每一個剛踏足表演的學生都會在心底問這么一些問題。那么今天我們就來深入來了解下這些問題,下面也有來自中央戲劇學院的劉天池老師的一些分享干貨,大家可以收藏。
每年的1月到3月,在各個招收藝術類考生的院校里,在天南海北不同的列車里,你都會看到這樣一群孩子——
背著大提琴或是小號;
抬著古箏或是架子鼓;
拿著畫筆或是五線譜;
穿著精心準備的服裝……
問題一
藝考=“易考”?
作為高考的“先遣兵”,藝考生提前了小半年,就站在了藝術類高考的考場上。
如果你試著在網頁上搜索“藝考”二字,就會發現驚人的數據:
搜索結果達2160萬條;
微博搜索“藝考”約有14.2億閱讀量,18.3萬人參與討論,熱搜話題鋪天蓋地;
關于藝考的話題,也是源源不斷。
什么真金白銀鋪就藝考路,什么一天趕考十三場,什么藝考等于老天爺賞飯,什么藝考就是為了當明星……
這一連串的關鍵詞都直指向“00后”的孩子們。
但,今天要說:藝考絕非“易考”。
比如今年“兩會”上,首次當選政協委員的馮遠征在接受采訪的時候,談到人才教育時說:“從藝不能盲目,考生追夢是好的,但是也要分清自己從藝的目的。”
問題二
藝考生需具備哪些基本素質?
選擇藝考的考生中,有的從小就開始藝術培訓,也有的半路出家。不少人認為,通過藝考,能夠完成上好大學的夢想,比如,用藝考分數彌補文化課成績上的不足。
聽起來,似乎是一個捷徑。
但所謂的捷徑真的好走嗎?
劉天池表示,這是一個誤區,存在了很長時間的誤區。
第一種是社會因素:很多老師會告訴班里頭最調皮的學生,說你肯定上不了一本,你這么愛鬧,你去搞藝術吧。
第二種是家庭因素:一些家長自己有一個當演員的夢,就把夢想加在孩子身上。
第三種是自身因素:就是美顏相機拍多了覺得自己特別美,想當明星的。
劉天池認為,這三類人群都是不冷靜的,選擇藝考都很盲目。
從事了教育行業近20年,劉天池在《今日影評》中表示,藝考目前的井噴現象,很大程度上源于大家把藝考當成了“易考”。很多考生小時候沒有經過藝術的熏陶和培養,可能單純是熱愛。
有的考生,或許僅僅是因為喜愛某一個明星,就要來報考。
但藝考,畢竟是處在教育行業之中的。
劉天池表示,招收表演系學生的時候,需要學生具備兩項素質:演員的形象氣質,和演員的內部張力。這是對藝考生的基本要求,“這兩個其實都是有一點老天爺是否賞飯吃的基因在里面,畢竟藝術院校選取的都是苗子”。
也存在那種外形條件并非很出色,但特別具有戲劇張力的例子。
“因為表演藝術是行動的藝術。有一些人,也許只是站在那里的時候很美很帥氣,但是他適合去拍掛歷,或者做模特。而演員是要演起來的,他必須有行動性的魅力。”
不過,劉天池坦言,招收的標準也不是一成不變的,主要體現在人才選拔的可塑性上。
比如中戲,以前主要招收話劇演員,偏舞臺劇,所以對考生聲音的先天條件會有明確要求,必須聲音洪亮,這樣最后一排的觀眾才能夠聽到臺詞。
經常演話劇的陳道明和袁泉均畢業于中戲。
“所以演員的訓練就會特別嚴格,包括整個肢體的表現能力要很強、聲音要有塑形的能力等。像趙立新會有變聲,其實這是演員的一個基本素質,為舞臺劇而服務的。”
但是最近幾年中戲也開始培養影視演員,舞臺劇變成了一個很窄的方向,“那么招生標準就從絕對的大臉盤大高個兒大嗓門逐漸轉成形象細膩有特點,聲音有一定特質”。
問題三
什么叫做好演員?
從1998年起成為表演系教師,劉天池也當過很多次藝考考官。提起當年鄧超的藝考表現,劉天池表示,他身上自帶了特別大的熱情,也就是演員的感染力,而且他是那種感受力極強的人。
劉天池還說,朱亞文、周一圍也擁有這樣的特性。
“表演,最喜歡的原始的種子是什么?就像孩子一樣。你已經到了價值觀、世界觀都即將成熟的時候,我們要把你推回去,把你帶回童年,把你的想象力重新再打開。”
在劉天池看來,鞏俐在《歸來》中,她的表演還是很孩子氣的,她沒有被包裝成一個國際巨星,這是演員中難能可貴的。
“我如何珍惜我自己,如何營養我自己,如何錘煉我自己,而不是把自己變成一個消費品。正如《今日影評·表演者言》中所展現的那樣,推動著大家重新來證明什么叫做演員。”
的確,表演專業、播音主持專業看起來更加光鮮亮麗,但這畢竟是獨木橋,橋上人太多,會塌。
劉天池表示:“電影行業真正的人才缺口其實是中層的技術人員。如果真的熱愛這一行,又喜歡技術性的東西,完全可以在另一個方向上圓自己的藝術夢。”
最后送上一句藝考貼心指南喲:
做人才能做戲。藝術是從生活當中提煉出來,甚至高于生活的。希望你們關注生活,關注身邊發生的大事小事。如果喜歡這一行,起碼要對這一行有深入的了解,然后去選擇你的方向,而不是盲從。
——劉天池
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

