播音主持發音之口腔控制


工欲善其事,必先利其器”,口腔也是需要控制訓練的,大家注意到播音員說話時不是滿嘴用力,那該怎么用勁呢?記住三個要領,下面我們就來學習:
(1)第一個要領是打開口腔,俗話說“大鼓大響,小鼓小響”,想要聲音響亮,創造出一個“大鼓”的內部環境,就需要打開口腔,而不是張開口腔,請記住四個動詞:提-打-挺-松。
提——提起顴。禾犸E肌不是做成微笑的狀態,而是顴肌稍有緊張的感覺就可以,顴肌提起的時候,口腔的前部以及上腭的頂部有展寬的感覺,同時我們的鼻孔也會略為張大,同時唇,尤其是上唇會感覺到緊貼牙齒,使唇的運動有了依托,這樣容易發揮力量,這樣對吐字的清晰明亮會產生積極的影響。
打——打開牙關:主要是指口部雙側向上向后仰,保持向上提起的感覺,這樣做也是為了加大口腔的開度,豐富口腔共鳴,想象上下后槽牙之間有一指厚的海綿墊,撐起了牙關和兩頰肌肉。
挺——挺起軟腭:指抬起上腭后部軟腭部分的動作,可以加大口腔后部的空間,同時減小鼻腔出路的入口,以避免聲音過多地灌入鼻腔而造成濃重的鼻音,男生用半打呵欠和干杯痛飲的動作體驗挺軟腭;女生可用倒吸冷氣的體驗都能找到挺軟腭的感覺。
松——放松下巴:前三步做到位之后,你會感覺到自己的上口蓋主動地往上方提了起來,這時,你只要不刻意地往下收緊下巴就可以了,這樣就做到了“放松下巴”。
(2)第二個要領需要我們掌握的是唇舌的靈活,力量的集中,唇舌的靈活是口齒靈活的前提,唇的力量要集中到唇的中央三分之一處,舌的力量要集中在舌的前后中縱線上。
(3)第三個要領是應當明確聲音發出的路線和字音的著力位置,我們發出的聲音,應該沿著軟腭、硬腭的中縱線,推到硬腭的前部,想象自己的聲音就像出膛的子彈,有一個清晰的拋物線痕跡直至靶心(麥克風)。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记埃槍ν趯W習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確;A扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

