著名的十大古典舞大盤點!


中國古典舞作為我國舞蹈藝術中的一個類別,是在民族民間傳統舞蹈的基礎上,經過歷代專業工作者提煉、整理、加工、創造,并經過較長時期藝術實踐的檢驗流傳下來的具有一定典范意義的和古典風格特色的舞蹈。下面就來看看著名的十大古典舞
《千手觀音》
《千手觀音》的美首先來自它所帶來的視覺上的美感。它將形式美做到了極致。《千手觀音》呈現出的美輪美奐的視覺效果來自于編導將每一個舞美因素都運用到了極致,最終使得整個舞蹈文本體現出精致的形式美,給人以“此舞只應天上有”的視覺沖擊。從遠景畫面中我們看到的是華美的服裝頭飾,從近景畫面中我們甚至可以看到指套上細致的雕刻。精美的服飾配合著華麗的燈光效果帶給觀眾以完美的視覺享受。《千手觀音》的成功,正是編導張繼剛本人在思想修養、文化素質、憫世情懷和創作水準的自然流露:因此不觸及人類靈魂深處最深邃、最敏銳的神經。就只能是浮光掠影式的淺層臨摹(只機械模仿觀音的造像),那無論如何是不足以打動人心的。
《楚腰》
《楚腰》是一個典型意義上的中國古代舞蹈的現代詮釋,重現了中國古代楚地特有的舞蹈形態與風味。仿古,卻不泥古;創新,卻不媚俗;在濃厚的文化 背景的支撐下,從現代人對歷史思考、追尋的視角,審視傳統的文化精神。舞蹈中,在造型、服裝和頭飾等方面,遵循的是細腰的審美標準,但在舞蹈編排和意蘊上 則融合著楚國尚武、巫楚文化甚至中國歷朝皇帝一種變態喜好等多重元素。
《踏歌》
踏歌,中國傳統舞蹈。這一古老的舞蹈形式源自民間,遠在兩千多年前的漢代就已興起,到了唐代更是風靡盛行。所謂“豐年人樂業,隴上踏歌行”,它的母題是民間的“達歡”意識,而古典舞《踏歌》雖準確無誤地承襲了“民間”的風情。
但其偏守仍為“古典”之氣韻,那樣一群“口動櫻桃破,鬟低翡翠垂”的女子又如何于“隴上樂業”呢。《踏歌》旨在向觀眾勾描一幅古代儷人攜手游春的踏青圖,以久違的美景佳人意象體恤紛紛擾擾的現代眾生。
《愛蓮說》
一首散文詩《愛蓮說》給編導帶來了創作的動機,詩中的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”是對蓮花精神的真實寫照。編導從蓮花的外在形象和內在精神中獲取動作語匯的創作源泉。生長在荷塘中的蓮花在綠葉襯托下有著圓潤、飽滿的外形特征和潔身自好的內在精神。作品中舞姿造型、動勢動態一直體現著“圓”的形態和“終點回歸起點”圓的運動軌跡,其劃圓的規律滲透到整個舞蹈動作的始終,無論是身體體態的擰、傾、圓、曲還是舞蹈動律上的起承轉合規律(欲左先右、欲前先后、欲張先含等),以及平圓、立圓、八字圓的運動路線都充分體現出“圓”的審美特征,動作中的“圓”正好形象地展現出蓮花圓潤的外部形態,而在起承轉合的運動規律帶動下簡單的動作路線、輕盈的動作質感就是蓮花純潔本質的外化
《秦俑魂》
根據男子四人舞《秦王點兵》改編而成的古典男子獨舞劇目《秦俑魂》堪稱是為黃豆豆量身定制的點睛之筆。1997年第五屆“桃李杯”舞蹈比賽,黃豆豆破俑而出,以雷霆萬鈞之勢震驚四座。舞蹈結構緊湊無任何多余枝蔓,無論是道具的運用還是舞美燈光的配合都鬼斧神工,無懈可擊。陳維亞導演以他獨特的思路和豐富的想象塑造出一個標新立異的秦俑形象.通過演員黃豆豆的二次創作進一步把人物刻畫得有血有肉,惟妙惟肖,劇目中所展現出的中華英魂的勇士氣概和千年古韻的威武之軀,使人們觀后久久不能忘懷。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

