青少年舞蹈編導小技巧
2020-07-01
來源：中影人教育
編舞，不是簡單的把舞蹈動作變成一支作品，如何構思主題，如何選擇合適的音樂，都需要考慮到!所以今天小編為大家分享一些青少年舞蹈編導小技巧!希望可以幫到大家!
1、角色感的設定
許多編舞老師，把幾個舞蹈小節拼湊，這樣拼湊出來的作品，沒有任何故事性與趣味性，所以也就沒有角色感，一支舞蹈其實更像一篇完整的故事，有角色，有情節，有感情。
所以正確的編舞順序是，首先，讓這個舞蹈有故事性，有趣味性，然后去設定角色感。有一些貼近社會，反應社會現象的舞蹈雖然沒有趣味性，但它的舞蹈意義也發人深思。
我們拿“小學生春游的一天”作為例子,主題就是輕快歡樂的，春暖花開,出門游玩，那便有了以下的幾類角色：
第一類，撒歡玩耍類型，動若脫兔，靜，靜不下來的孩子，一會在河邊捉蝦，一會拉著別人玩游戲。
第二類，安靜坐定類型，餐布在草坪上一鋪，把零食全部拿出來，開始吃，什么活動也沒興趣，只是看著別人玩游戲。
主題有了，人物有了，故事便立起來了，故事便生動了。
孩子玩水的舞蹈動作，孩子們手拉手的舞蹈動作，活潑的孩子拉著文靜的孩子一起玩游戲的舞蹈動作，樂趣不減的前提下，又有了可舞性，把孩子們的天真爛漫，不修邊幅，調皮可愛展現的淋漓盡致~
因此，當你要編排一個作品時，可以刻意地、很深度地去刺激自己的頭腦，讓自己的腦海里先產生強烈的畫面感，然后再把這些畫面感和角色感分別提煉出來放到舞蹈作品當中。
此時，你的作品就會變得很生動、很有趣，也能夠讓不懂舞蹈的人可以看得很投入。反之，如果在編排舞蹈作品的時候，如果總是炫技，總是動作重復疊加，大家看起來就難免產生審美疲勞。
2、舞蹈音樂的選擇與積累
有了舞蹈構思后，如何選擇音樂呢~
只有多聽，才會有所積累，如果從事青少年編舞，可以多聽聽動畫音樂，少兒電影原聲音樂，中國的動畫片，國外的動畫片，甚至迪士尼動畫電影里的音樂，都是不錯的選擇。
多聽，多感受，才能多積累。
光聽還是不夠的，有些音樂直接拿來跳舞，會有些困難，那么音樂的改編也就尤其的重要，這也是編舞老師們需要掌握的技能。
音樂與舞蹈都是有靈魂的，怎么讓兩個靈魂契合，是編舞的難點!
選音樂是一個積累的過程，如果平時不做積累，突然有了一個好的舞蹈創意，臨時去找的話，很難找到特別合適的音樂。作為舞蹈編導，需要會聽音樂，同時聽到之后會產生相應的聯想—— 這些都需要日久經年的不斷揣摩與積累。
可以建立許多文件夾，備注名分別為歡快，緊張，憂傷，遇到合適的音樂，就放到適當的文件夾中。
好了，看到這里，關于青少年舞蹈編導小技巧就全部為大家介紹完了，希望這些內容能對舞蹈編導生有很大的幫助!如還有其它舞蹈編導方面的問題，可繼續關注本站了解更多!
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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