影視評論寫作注意事項之常見的失誤評析
2013-11-13
來源：中影人教育
一、囫圇吞棗，生搬硬套。
為了應對這一考試科目，有的同學也學習了一些相關的專業(yè)知識，并且能將這些專業(yè)知識應用于評析文章當中，這是很好的。但是由于對專業(yè)知識一知半解、囫圇吞棗，因此評析中所運用的專業(yè)知識基本上還屬于生搬硬套的層面，尚不能做到專業(yè)知識與作品評析水乳交融。這就需要在平時將所學專業(yè)知識消化吸收、融會貫通，再加之扎實的寫作訓練之后，在應試時一定會比較純熟地運用專業(yè)知識來評析有關的影視作品。
二、有“觀”而無“感”，“述”多“評”少。
影視作品評論，很明顯文體形式是評論分析。評論分析要以作品為載體，對其予以理論色彩的觀照。但有些考生在作品評析中基本是復述性地介紹內(nèi)容梗概以述帶析，有觀無感，述多評少，純粹是一篇觀后感。觀后感只是對影片膚淺的一鱗半爪式的印象和感想，而評析是分析基礎上的褒貶，是對作品作出的理性評價。俗話說：外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。既然來參加專業(yè)考試，就要用一定的專業(yè)眼光、水準對作品加以分析。
三、褒貶鮮明，缺少分析。
有些考生在評析中只有褒貶，卻沒有使人信服的分析。有時得出的結論很激烈，卻缺乏論據(jù)做支撐。比如，對某個影視作品的結論是“作品很好”，但沒有具體的分析;對某個影視作品的結論是“完全失敗”，然而大帽子之下卻不見對情節(jié)如何虛假作出任何具體的分析。
四、面面俱到，泛泛而談。
有些考生用專業(yè)知識來評析影視作品比較到位，可是不懂得如何寫文章，缺乏剪裁。不是抓住某一方面來寫自己的獨特感受，表達出最有自己個性色彩的構思，而是面面俱到，泛泛而談，缺乏重點。比如，在一篇評析文章里評了人物情節(jié)，又評了音樂畫面，看起來很全面，實際上是重點不明，等于什么都沒有說透。
說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡整理僅供參考，如有侵權請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝！
上一篇：考生如何應對不同類型的考官？
-
提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
-
無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
-
提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
-
無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012