山東藝術學院2012年本科提前批錄取(二)


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山東藝術學院2012年本科提前批錄取情況-省外部分
專業 代號 |
專業名稱 | 層次 | 省外計劃數 | 錄取文化最低分 | 錄取專業最低分 | 備注 | |
04 | 音樂表演(演唱) | 本科 | 19-2 | 247.00 | 62.50 | ||
05 | 音樂表演(管弦(打擊)樂器演奏) | 本科 | 13+1 | 256.00 | 61.00 | ||
06 | 音樂表演(中國樂器演奏) | 本科 | 18+3 | 264.00 | 66.33 | ||
07 | 音樂表演(鍵盤樂器演奏) | 本科 | 5 | 283.00 | 76.50 | ||
08 | 音樂表演(流行音樂) | 本科 | 5-2 | 261.00 | 77.00 | ||
11 | 繪畫 | 本科 | 26+1 | 301.00 | 70.20 | 外語限50分 | |
12 | 美術學(師范類) | 本科 | 4 | 311.10 | 76.87 | 外語限50分 | |
13 | 雕塑 | 本科 | 3+1 | 336.60 | 80.07 | ||
15 | 表演 | 本科 | 8 (男4女4) |
男326 | 男78.00 | ||
女343 | 女87.33 | ||||||
16 | 播音與主持藝術 | 本科 | 10 | 270.00 | 77.97 | ||
17 | 導演 | 本科 | 10 (男5女5) |
男316 | 男78.00 | ||
女403 | 女77.40 | ||||||
18 | 戲劇影視文學 | 本科 | 10 | 281.00 | 72.50 | 外語限60分 | |
19 | 戲劇影視美術設計 | 本科 | 17 | 317.00 | 72.27 | 外語限50分 | |
20 | 音樂學(師范類) | 本科 | 10+2 | 266.90 | 66.00 | 并列4人,錄取文化成績高的前2名 | |
22 | 藝術設計 | 本科 | 30 | 276.00 | 72.50 | 外語限50分 | |
23 | 藝術設計(中澳班) | 本科 | 10-2 | 250.42 (文化×70%+專業×30%) |
按結構分錄取,外語限70分 | ||
24 | 藝術設計(中韓班) | 本科 | 10-2 | 233.35 (文化×70%+專業×30%) |
按結構分錄取,外語限60分 | ||
25 | 攝影 | 本科 | 10 | 259.00 | 79.34 | 外語限50分 | |
29 | 公共事業管理 | 本科 | 25-3 | 379.10 | \ | 按文化成績排序,外語限80分 | |
31 | 表演(舞蹈) | 本科 | 4-2 | 269.00 | 86.60 | ||
32 | 舞蹈學 | 本科 | 2 | 372.00 | 81.32 | ||
33 | 舞蹈編導 | 本科 | 2+1 | 287.30 | 77.80 | ||
34 | 表演(戲曲表演) | 本科 | 8-3 | 271.00 | 72.80 | ||
35 | 音樂表演(戲曲音樂伴奏) | 本科 | 4 | 286.00 | 65.20 | ||
38 | 廣播電視編導(影視攝制) | 本科 | 10 | 353.60 | 60.00 | 外語限70分 | |
42 | 動畫 | 本科 | 10+1 | 267.00 | 90.00 | ||
43 | 戲劇影視美術設計(化妝美容設計) | 本科 | 35+9 | 158.10 (文化×30%+專業×70%) |
按結構分錄取 |
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

