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如何把想象力融入到表演當中?

2013-07-24

來源：中影人教育

　　【實例點評】

　　題目：

　　考試前夜，你正在書桌前復習功課，這時有兩只蚊子總是在你身邊飛來飛去，你該怎么辦?

　　考生一：

　　他坐在書桌前很認真地伏案看書，突然感覺到頭頂有蚊子在飛，于是伸手一拍將蚊子打死了。接著低頭看書，突然又感到腿上也有一只蚊子在叮自己，于是低頭一拍又將第二只蚊子拍死了。

　　考生二：

　　炎熱的夏天，他坐在書桌前，拿著英語書，嘴里反復念叨著英語單詞，可是記了前面的忘了后面的了，急的他直拍腦袋，心情煩躁，這時，突然聽到耳邊有蚊子在飛，他揮手趕了幾下，便沒有再理會�？墒俏米硬]有放過他，不時在他耳邊滋擾，身上也被蚊子叮了好幾下，讓他奇癢難耐，使得他原本煩躁的心情更加不好。于是，他開始用眼睛搜尋蚊子，找準機會后，對自己的脖子用力一拍，但沒打到蚊子。本想繼續背單詞，可是蚊子聲不時在耳邊出現，他于是氣憤的放下書本，找來了蚊香，但卻怎么也找不到火來點，索性找來噴霧滅蚊劑，用力按了兩下也沒有反應，用力一搖才知道已經用完了。這時的他靈機一動，找來風油精涂抹在全身，不小心又把風油精弄進了眼睛，使他連眼也睜不開，只好沖到水龍頭那去洗。折騰了好久之后，為了徹底避免蚊子的騷擾，他穿起長袖衣褲，把空調的溫度調到最低，然后繼續背單詞。最后雖然蚊子不來打擾他了，可是全身越來越冷，讓他不由得打起了噴嚏。

　　【考官點評】

　　從以上兩種做法看，顯然是第二個考生展現出了比較豐富的想象力。

　　第一個考生的想象力，從他的表演結果來看應該說是貧乏的，因為他沒有在發現蚊子后“怎么辦”下功夫，所以行動發展不下去，在舞臺上也停留不住，觀眾無法看到人物的內心活動，所以一切才剛開始便已經結束。

　　以上實例說明想象力的豐富與否，對小品練習產生效果的影響非常大的。

　　當然，每一個人的想象能力是不一樣的，但它是可以培養、鍛煉和加強的。這就要求考生平時多注意對生活中人和事物的觀察，多看、多聽、多積累，并多讀些文藝作品等。從各方面努力增強自己的文化修養，不斷從直接、間接的生活里充實記憶的倉庫，豐富想象的源泉。當然考生平時也可以經常做一些小品練習，鍛煉自己的想象力。

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