編導考試中,臺詞切記記憶大意、符合初衷


編導考生對小組設計構思的小品大綱要記住,說的話可以不是編排時的原話,但要注意把握規定情境時的語言大意且不要偏離小組的最初的設計,符合小品表演的初衷。考生如果強制使自己記住原話的話,很容易在考試緊張的環境下造成大腦空白,以至于無話可說,再說,時間也不允許考生強行記住自己在小品中已經設計好的語言。
一個角色在沒有上臺之先,對于臺詞的節奏和動作的節奏不能不經過仔細的推敲,而準確地掌握它在排練當中根據導演的指示、自己的體會與選擇,已經感覺能夠把節奏掌握好了,上臺之后不一定就沒有出入,有時也可能走板;有時自己的感情和角色的感情融成了一片,差不多忘記了自己,跟隨著劇情的進展,臺詞和動作的節奏就會有美妙的適應––所演的角色就好像演員自己,劇情好像自己的經歷;臺詞就是角色心里的話,一字一句從角色的心里出來;聲音表情不待特別加工,自然有變化,自然吻合無間,這樣的戲演的一定舒服,看的也必然舒服。臺詞的自然節奏似乎應當這樣來掌握。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

