編導考生表演小品時的注意事項之語調
2019-12-03
來源：中影人教育
編導考生表演小品時的注意事項——語調
考生應根據小品中設計的人物在規定情境中的特定要求和發展需要，調整好語調。處理好輕重緩急，找準狀態，做到恰到好處。興奮時，說話頻率提高，力度加強，速度加快，就形成高、強、快的語調;悲傷或痛苦時，音頻下降，速度減慢，力度會削弱，形成低、慢弱的語調;崇敬的心情，會形成高、快、弱的語調。考試過程中，切忌朗誦式的語言，有不少考生面對組員或者考官背誦臺詞，這種背誦式的語言一般是一個語調、一個語速，平淡呆板，毫無表現力和感染力，在考試過程中是絕對不可取的。在這一考試過程中，考官主要考查考生的表演能力、臺詞功底和對人物的刻畫，如果一味“念”臺詞，這將沒有太大的意義。
擴展
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聲樂：
語言、發聲是演員從事表演專業活動的重要工具，要求清晰響亮具有傳送力，使觀眾聽清臺詞，還需要音質悅耳動聽富有感染力，既能給人以美的享受，又能吸引觀眾產生感情的共鳴。要學會語氣、語調處理，掌握臺詞的節奏和語言發聲造型的性格化技巧。
此外，演員的發聲器官須通過鍛煉達到經久不疲，保持健康和活力，以勝任繁重的演出活動。訓練的內容大致有發聲姿態、呼吸方法、元音發聲、音素過渡、咬字肌力、共鳴位置、擴展音域、聲區連結、音量力量、聲音造型等。除了直接使用“說”的方法外還廣泛利用一些唱歌練聲的方法，按照音階音程拉長字音練習發聲。
臺詞
臺詞是戲劇表演中角色所說的話語。是劇作者用以展示劇情，刻畫人物，體現主題的主要手段。也是劇本構成的基本成分。臺詞是表演中重要的一項，也是一個表演者的基本功。
在朗讀臺詞時要富有激情，將自己與人物融為一體，使角色富于鮮明的形象。表演者需要把臺詞更積極、更生動、更清晰、更完美地表達出來，傳播到廣大聽眾觀眾的耳朵里、心目中，使其情感被打動或情緒受感染。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
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課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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