編導藝考影評——《戰狼2》


《戰狼2》在新加坡院線同步上映,周五晚上第一時間去看了。新加坡電影雖然體量不大,但是不會漏掉每一部有潛力的國產電影,這算得是在坡留學的一個慰藉了。
(一)可能是我做完實驗就著急去電影院,因此沒有約好友一起看,獨自觀影時,心情波動來得更真實。當我看到以埃博拉為原型的病毒蔓延在非洲時,當我看到無辜的病人被雇傭兵荼毒時,以及冷鋒感染病毒后的反應,我想我可能和其他觀眾有不一般的代入感。因為我輪轉過第三級生物性危害實驗室研究HIV,所以對第四級也就最高級的埃博拉病毒更有真實的想象。非洲欠發達的醫療環境,Dr. Chen的科研付出我體會尤為深刻。
(二)《戰狼2》把故事背景設置在非洲,本身就是一件難度很大的事情。與此同時帶來的新鮮感也是其他戰爭動作片不可比擬的。這是《戰狼2》的一次自我挑戰,也讓人耳目一新。關注這部電影的人,應該都知道主創人員經歷的艱辛,這里不贅述了。 當年《戰狼》就已經深深吸引到了我了,盡管由于電影的局限,其中有些許不合邏輯以及不夠真實的細節,而《戰狼2》則好看得不像一部續作。 《戰狼2》中一開始驚艷的水下格斗長鏡頭,飆車戰斗、無人機武器、坦克大戰等,相比《戰狼1》略顯單調的器械格斗,把視覺體驗做得更豐滿。 除了投資等硬設施上的進步,影片中也引入了更多的科學、科技元素,如果說對戰狼后續作品有何期待的話,更加繁復的情節元素,比如間諜、臥底、多重圈套等等,都可能進一步提升作品的備選因素。
(三)《戰狼2》一個很大的閃光點在于,它展示了中國的大國自豪感。 這種自豪感,在過去往往是收斂的,是隱晦的,是寄托在個人英雄下的。更難能可貴的是,這部中國式大片,并沒有刻意去夸大這份感情。 其實很多美國大片,灌輸的都是美國版的主旋律。中國沒理由不可以。 《戰狼2》有兩條主線交織,一條是撤離非洲、尋找陳博士、撤離中國工人的任務線,另一條是冷鋒對胸前子彈來源追溯的感情線。兩線交織,劇情顯得緊湊,也讓人物充滿人性化。冷鋒胸前的子彈則是他一往無前的最大推動力,在被病毒感染后的雨夜,山洞里,冷鋒發抖、說胡話,直到休克時,才把手中的子彈松開。往小我說,是他難以割舍的愛情,往大我說,是一種走在前面的英雄主義。
(四) 家國情懷,像是鐫刻在心中的文字。我們在拼搏的路上疾行時,不會把字展示給別人看。但是當一個個震撼畫面和場景觸動到內心時,那種自豪感,就像是銘文字里行間里的冷光!稇鹄2》像是一個聽診器,把心中有力搏動的民族自豪感,放大給你。
第一次離家求學后,我懂得如何真的去自理,去和室友相處;第一次出國留學后,我開始更加能感受到一個人所處的國家給他帶來的意義。《戰狼2》中調侃美國大使館關閉的橋段,或是撤僑時憑著一張中國臉、中國護照就能得救,反而讓我覺得真實。 電影放映中有兩個細節我記憶深刻。一是在新加坡電影院看到航母出鏡時,全場的贊嘆聲,以及演員丁海峰鏗鏘有力的一聲“開火”。二是電影最后一幕的護照頁文字,雖然不是在護照上真實打印出來的,卻是祖國真實做到的。
中國的國際地位不僅僅來源于常任理事國身份,也是科研、軍事及綜合國力的提升。這句話聽起來很偉光正,但是確是我在海外尤為深刻的體會。媒體對中國的報道可能有偏差,但是中國人在國外的行為和素質確實有目共睹的,我們所展示出的信心和底氣,就是最有力的說法。好的自我認知,不是妄尊自大,也不是一味討好,而是不卑不亢。 提到祖國自豪感,我在新加坡的時候,對他們的愛國表達,也有深刻體會。 新加坡是一個以華人為主體的社會,老一代的人甚至只會說普通話、粵語或是閩南語。年輕一代的新加坡華人,他們的語言水平很大程度取悅于家庭中的長輩使用的華語頻率。
聊天時我發現,很多新加坡華人連稍微復雜的成語都不大會用,所以大概也不太懂得“雖遠必誅”和“匡扶天下”的意思吧。不過新加坡卻是我見過的,尤愛表達自豪感的國家。八月快到了,新加坡的國慶前后,樓房上的陽臺飄舞著整齊劃一的國旗,馬路上無數人穿著I love SG的文化衫,涂著大大噴漆的I ❤SG的公交車,新加坡把愛國表露得很坦然,也很自然。正是新加坡強烈的本國愛國教育,讓新加坡這個多民族國家可以高速發展,至少說同一種語言。我們中國人,更需要這份熱切的表達,因為我們有足夠的信心。
(五)看完《戰狼2》,我想說每一位為同胞安全和祖國和平奮斗的人,都是偉大的。希望《戰狼2》以后,大家把主旋律電影看做褒義詞,把發揚民族自豪感當做一個值得敬佩的事。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確;A扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
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課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確;A扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

