影視表演中的時代感是什么
1、演員所表現出的特定時代的人物精神風貌，每部影視片中的人物，都生活在某一特定的歷史時代，每一特定歷史時代的社會習俗、生活方式以及人的心理特征和儀態等，都具有特定的時代特點，并影響和構成了人物...
11-23
2019
什么是表演的多義性？
表演的多義性是當代影視表演的一種追求,一種不僅包含單一含義，而且能夠反映出生活的復雜性、多層意義的表演...
11-23
2019
影視表演常識與技巧有哪些
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11-23
2019
什么是臺詞的詩化
戲劇要在有限的時空條件內通過人物的臺詞在觀眾面前樹立起鮮明的藝術形象，使觀眾受到感染，為人物的命運而動心，這就要求劇本的臺詞具有詩的特質、詩的力量。臺詞的詩化并不意味著都要采用詩體，而是要讓...11-23
2019
臺詞的性格化在表演中有多重要？
劇本中人物形象的塑造只能依靠人物自己的臺詞和行動來完成，而且必須在有限的時空里進行，這兩個因素對劇本臺詞的性格化提出了很高的要求。要使臺詞性格化，首先必須根據人物的出身、年齡、職業、教養、經...11-22
2019
表演專業中說的意念感到底是什么？
過分直露地表現角色所體現的思想及其行為的意圖和情感的內在含義的一種表演傾向，演員必然要體現影片賦予角色的特定作用和某種思想意念，但如表面化地去圖解和說明角色的思想，直接表露創作者的意圖。...
11-22
2019
影視表演專業中的臉譜化表演是什么意思？
臉譜是傳統戲曲中用各種色彩在演員面部勾畫成紋樣圖案，以突出人物性格特征并起褒貶作用的一種程式，如紅色表示忠勇、白色表示奸詐，某些人物又各有其特定的臉譜。...
11-22
2019
影視表演中環境命題有哪些
很有多藝考表演生都不知道環境命題是什么，接下來，小編為你整理了以下環境命題供大家參考。...
11-22
2019
影視表演中有哪些情境命題
情境命題小品表演主要是對考生的想象力、表現力、感受力進行考察。一般會安排在自選作品朗誦之后進行一般為6-8人一組，由考官出題考生進行表演。在考官給出題目后考生有5分鐘左右的時間進行人物和情節的構...11-22
2019
影視表演中的這些雙人動作命題你需要了解
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11-22
2019
影視表演中的這些集體命題你必須要了解
向大海宣泄、草原解救父親、碼頭向母道歉、向丈母娘求情、獨木橋重逢、絕望的接站、樓前求婚、街道賣藝、高考通知書講故事、 “著火了”、神經病院眾生相、無言...11-22
2019
表演藝考生應該怎么才能鍛造自己的演技
紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。表演是實踐的藝術，好多沒有上過專門藝術院校的人，也能成為優秀的演員，這里固然有一個天賦的問題，但與大量的實踐是分不開的，這在表演學院學生的身上更是體現得非...11-22
2019
怎么才能學會并且表演好小品
要表演好一個小品首先要有一個好的小品劇本，這跟演大的影視是一樣的道理，正如前面講的學會如何組織小品非常重要，表演者要努力培養自己的藝術感覺，要有對自己的正確的認識，能夠編出好的小品、鑒別...11-22
2019
即興小品要點總結
即興小品大都是集體小品，分在一起的這五六個同學一般都是在考場上大家才初次見面，彼此并不了解，在編排小品的過程當中大家很可能就會出現意見不統一，因此可能會出現幾種狀況：...
11-22
2019
即興表演時合作的重要性
藝考命題表演都是集體、至少是雙人的表演，你將和許多的不認識的考生在一起共同來完成考試過程。這里面就存在一個與對手甚至多個對手彼此之間相互配合的問題，是合力做加法，還是相互抵消做減法。...11-22
2019
語言真實對表演藝考生的重要性
電影對白不等于生活語言，也完全不同于話劇臺詞，由于錄音設備及后期加工技術強大，考慮到麥克風和聲音放大器的作用，朗誦時一定不要也不需要大喊大叫，不要拿腔拿調，杜絕一切矯揉造作，從規定情境和人物...11-22
2019
什么是演員的語言基本功
所謂語言基本功扎實，是指能自如控制自己的聲音，如音色、音量、音調、語速、語感、語氣及方言。語言表現力越豐富、越生動、越準確，就越能把人物復雜的內心和性格生動體現出來。...
11-22
2019
演員語言的表現力
表現力是創作者通過觀察、想像、感受、理解和體驗，將人物形象外化的特殊本領，洞察力、感受力、注意力和理解力的成果，都必須通過演員鮮明生動的形體及獨特的語言來表現，展現個性和呈現鮮活生動的人物形...11-21
2019
小品表演中注意力應集中在哪兒？
演戲經常是兩個人或兩個以上的人在搭戲，表演者不能一直想自己的調度和臺詞，好多初學者易犯不跟對手交流的毛病，只是一味自己演自己的，以至于偶爾有時對手臨時臺詞說錯了或調度錯了，有的演員仍然按以前...11-21
2019
小品中如何組織行動
表演是行動的藝術，學習表演就是要學習如何組織行動。表演者在小品階段要起碼學會組織簡單的行動，行動來自對規定情境的細致分析，來自對自己所扮演的角色性格的分析。...11-21
2019
怎樣表演好小品
探索克服自己緊張心理，恢復本能的方法!緊張、不自信是初學者的頭號大敵，表演者在表演中應該努力找到克服自己緊張心理、恢復本能并建立起信念感的方法，這可以通過各種...11-21
2019
觀察生活 — 角色創造的橋梁
生活賦予藝術以生命, 也豐富了我們的想象和創作，觀察生活練習符合藝術規律, 特別是符合表演教學的規律，舞臺形象的鮮明、真實可信, 是來自作者和進行二度創作者對生活的透徹理解...11-21
2019
為什么說觀察生活是藝術創作的源泉
生活是藝術創造的源泉, 然而藝術并不是照搬生活。藝術固然來源于生活, 但生活還不等于藝術, 必須善于去捕捉最能表現人物性格的行為、心理, 才能在舞臺上創造出更鮮明、生動的藝術形象。學習實踐中, 有許多...11-21
2019
學好表演就得先學會觀察生活
表演課教學實踐證明, 觀察生活練習可以強化訓練學生的觀察能力和模仿能力。學生們除了過去在生活中積累的素材外, 重點要求學生們到生活中去細致地、有對象地、有目的地去進行觀察。...11-21
2019
表演臺詞訓練 — 如何吟唱
吟唱具有念白吟誦相夾，半唱半念交相輝映的特點，比吟詩更難，其情感更宜抒發，其音律更宜舒展，正好用來喊嗓發聲。...
11-21
2019
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
影視表演
播音主持
導演專業
舞蹈專業
音樂專業
專業測評
400-816-9012