藝考生看過來,藝考傳媒最新招錄政策解讀


藝考生看過來,藝考傳媒最新招錄政策解讀
最近,各大學校、平臺都在趕忙發布大綱調整、招錄改革、志愿變化等各種信息。在近兩周教育考試院接連發布了2019的藝術類考試大綱、志愿填報使用平行志愿投檔辦法。同時,在前兩天的全省普通高校招生考試暨普通高中學業水平考試工作電視電話會議上也指出,藝術生招錄政策也將進行調整。很多家長和學生在多重信息的攻擊下,瞬間感覺一頭霧水,對于其中內容更是不知從何開始了解。那么今天小編就放上獨家!詳細!傳媒類專業政策解讀。
縱觀從湖南省政策整體內容來說。
藝考并不會出現逐漸取消或者逐漸傾向于文化的趨勢。
而是越來越規范。
越來越凸顯專業化。
即專業要求將會越來越高。
而對于超短期突擊選手將越來越難。
1、藝術傳媒類大綱改革解讀
一.播音專業無變化(pass)
二.編導面試取消自我介紹(將原有的分值并入了即興評述)
如圖:
解讀:
A.口語表達越來越重要!重要!重要!編導不僅僅再只是看文字,口才將成為拉開分數差距的關鍵!
其實對于編導考試來說,原本的自我介紹就顯得有些雞肋,因為對思維和感受的考察幾乎在自我介紹里感受不到。而改革后面試科目一和播音主持考試當中的的即興評述僅僅只有10分之差。足以可見編導考試中口語的重要性。
B.對于口才突出的跨考生更占優勢。
往年經常會在編導考場出現大波播音和表演試水的考生,改革后也將不例外。并且將對于原本文字功底不錯,對編導有一定了解的播音、表演跨考生來說。可以說是一件樂事。
三、表演專業取消文常考試,增加指定稿件。
如圖:
解讀:
A.加強了對考生的語言表達考察
以往最傷表演生,臨時抱佛腳的文常,終于取消了。一方面是是很多人的歡呼雀躍。但是另一方面需要注意到增加的指定臺詞作品的部分。指定就決定了考生更多的需要把重心放在即興稿件的感受力上。可以預測到,指定作品會大大讓考生拉開差距。畢竟和完美準備的自備一比,指定考官一聽,就知道功底了。
B.朗誦放得開的跨考生機會來了
雖然表演生對于指定稿件,會有點陌生,但是!這是播音生最熟悉的部分。所以對于朗誦放的開的播音跨考生來說。會是讓自己展示的部分喲!
2、藝術生招錄政策調整
政策原文如下:
自2019年起,在藝術類平行志愿投檔時,音樂類、美術類、舞蹈類、服飾藝術與表演類、表演類、書法類等專業的綜合成績計算方法調整為“高考文化成績×30%+專業統考成績×70%”
編導類、播音主持類、攝影攝像類專業的綜合成績為“高考文化成績+專業統考成績”。
解讀
2019年之前湖南省藝術類平行志愿投檔時,實行文化、專業雙過線基礎上,按照“文化+專業”總分從高到低進行投檔。因為2019年起按這項調整的辦法執行,而2018年也就是今年報考大學的藝考生不受這項調整的影響。依然按照原來的成績計算方式,也就是實行文化、專業雙過線基礎上,按照“文化+專業”總分從高到低進行投檔。
那么,綜合成績計算方法調整后到底有什么影響?
A、文化和專業,必須有一頭更突出。
首先文化是一定不能落下的,因為無論怎么改革,文化的比重永遠不可能取消。以往在聯考、校考成績出來后,會出現一大批因為成績不夠高,可能不到去年分數線而心態崩塌的考生。但這個時候,其實真正的方法是,忘記專業,抓緊文化,提高綜合成績才是王道。
B、并不是,專業好文化就可以低很多。
許多人看到“高考文化成績×30%+專業統考成績×70%”
時,內心都覺得歡呼雀躍,認為這樣自己只要專業不錯,就可以文化放松了。但,事實也許并不如此。
如:小A和小B在聯考時,分別考取了240分和230分的專業成績。那么他們兩人在文化多少分的情況下,綜合分才會一致呢。
成績列表
姓名小A小B
專業聯考分240230
文化分450473
綜合分303303
.........
如圖,當聯考分相差10分的時候,文化分相差是23分,即分數比例是1:2.3。1分專業=2.3分文化。
是不是差距沒有你想像的那么大?
所以,總的來說
還是希望大家認真準備考試,不管政策怎么變,努力是一定不會錯的。
3、志愿填報使用平行志愿投檔辦法
!!!!
最復雜的來了,
請各位家長和學生,搬好小板凳認真聽講了。
政策變化如下:
一是將湖南省外公辦二本院校由本科提前批調整到本科二批。本科提前批藝術類專業只安排了獨立設置本科藝術院校和參照此類院校招生辦法執行的院校的藝術類本科專業,以及所有在湘招生一本院校的藝術類本科專業。
二是調整本科提前批、二本批次志愿結構。
將本科提前批2個順序志愿中的第一志愿由單個志愿擴充為10個學校志愿。相應的投檔辦法也調整為分兩步進行。第二志愿不變,仍設1個學校志愿。
本科二批的志愿結構和投檔辦法參照提前批第一志愿的辦法進行了調整。同時仍設一次征集志愿。
三是調整使用統一排序規則院校的投檔錄取分數線。將參與平行志愿統一投檔的院校中的部屬和外省屬公辦院校的錄取分數線調整為“執行我省統一劃定的文化線和專業線”。
解讀一:平行志愿分析
今年的提前批和二本批次都增設了10個平行志愿,極大地提高了考生的錄取率。
首先,平行志愿的錄取原則是:
按“分數優先,遵循志愿”的原則投檔
即
在所有考生志愿當中,按照綜合成績從高到低排序,然后從第一個考生的平行志愿中逐個檢索,出現任何一個符合的院校后,再檢索第二位考生。
過去,每批次設置4個院校志愿和1個服從志愿。
投檔時:
過去步驟一
省招辦根據考生志愿分學校排序,比如在本科第一批院校錄取時,同時將所有第一志愿填報南京大學的考生排序,將所有填報東南大學的考生排序……
過去步驟二
再從高分往低分順序向學校投檔。第一志愿錄取結束后,再將未錄取考生按其所填的第二志愿院校分別排序,然后從高分往低分投檔……以此類推
由于每批次考生只能選擇一個第一志愿,其他志愿錄取率相對較低,考生如果第一志愿報考的學校不能錄取,所填第二、第三或其他志愿院校已錄滿,那么該考生就只能降低到下一個批次中錄取,個別考生甚至因此落榜。
而平行志愿實行后:
平行志愿步驟一
按考生成績從高到低順序排序,比如最高分是700分,則先投700分的考生,再投699分的考生,再投698分的考生……以此類推。
平行志愿步驟二
每個考生投檔時,按志愿中先A學校,再B學校,再C學校的順序檢索,如考分夠A學校,就投檔到A學校,如不夠,則看B學校,以此類推……這樣就相當于考生一次選擇了10個第一志愿,擴大了考生選擇范圍。
其次,平行志愿填報需要注意的是:
1、個體志愿順序區別。
雖然是平行志愿,但是10個志愿依然還是依照先后順序進行檢索的,所以在填報時,要把最想去的學校放在前面!
2、填報注意梯度,預留保底學校。
第一所院校的錄取分數可以是最想去的,但往后要按照院校今年可能的錄取分數梯次降序排列。而最后幾個學校一定要注意保底。否則,若第一所院校錄取不上,后面幾所院校有可能都錄取不上,成為無效志愿。
3、要科學分析院校錄取數據。
對于那些首次實行平行志愿的批次,一定要慎重參考往年的院校錄取數據。一般的說,多數院校實行平行志愿之后,錄取分數相對于未實行平行志愿之前將有所變化——最高錄取分可能會比往年有所下降,最低錄取分數可能會比往年有所提高。因此,建議大家最好參考往年的平均錄取分數或結合往年院校各分數段錄取人數分布情況進行綜合分析,這樣會更可靠一些。
解讀二:校考學校的非平行志愿
因部屬和外省屬院校中使用校考成績的專業因為其專業成績只適用于本校的藝術類專業,無法采用平行志愿的投檔方式。因此,將本科提前批第一志愿和本科二批的專業分為“非平行組” 和“平行組”兩組。
即10個學校志愿的第一順序位置既可以填報平行組中的院校,也可以填報非平行組中的院校。
如圖所示
還是依然有疑惑?那么下面還有幾個實體例子:
1. A參加了播音類的全省統考并取得合格資格。此外,他參加了2所一本院校的校考取得了校考合格證,還參加了1所二本學校的校考取得了校考合格證。他的文化成績和專業統考成績上了我省本科二批播音主持類最低控制分數線。
在填報本科提前批第一志愿時,他可以在2所校考合格的一本院校中選擇其中1所自己認為合適的學校填報在10個志愿的第一順序位置, 然后再選擇最多9所平行組中的院校填報在第二到第十的位置。他也可以不填報校考合格的院校,另選擇1所自己認為合適的非平行組中的其他院校(認可統考成績)填在第一順序位置,然后再選擇最多9所平行組中的院校填報在第二到第十的位置。他還可以不填報非平行組中的院校,直接填報最多10所平行組中的院校。
在填報本科二批志愿時,
他可以把校考合格的二本院校填報在10個志愿的第一順序位置, 然后再選擇最多9所平行組中的院校填報在第二到第十的位置。他也可以不填報校考合格的院校,另選擇1所自己認為合適的非平行組中的其他院校(認可統考成績)填在第一順序位置,然后再選擇最多9所平行組中的院校填報在第二到第十的位置。他還可以不填報非平行組中的院校,直接填報最多10所平行組中的院校。
趙同學在同一批次從平行組中選擇填報的院校(專業),必須同屬于播音主持類。
2. 錢同學參加了美術類的全省統考并取得合格資格,沒有取得任何學校的校考合格證。他的文化成績和專業統考成績上了我省本科二批美術類最低控制分數線。
在填報本科提前批第一志愿時,他可以選擇1所自己認為合適的非平行組中的院校(認可美術類統考成績)填在第一順序位置,然后再選擇最多9所平行組中的院校填報在第二到第十的位置。他也可以不填報非平行組中的院校,直接填報最多10所平行組中的院校。
錢同學在同一批次從平行組中選擇填報的院校(專業),必須同屬于美術類。填報本科二批志愿的方式也與提前批一樣。
3. 孫同學參加了編導類全省統考并取得校考合格資格,此外,還取得了2所二本學校的校考合格證。他的專業成績沒有上我省本科二批編導類最低控制分數線,但其文化成績滿足報考非平行組院校的最低文化要求。
在填報本科提前批第一志愿時,他可以選擇1所自己認為合適的非平行組中的認可我省統考成績且符合學校分數線要求的院校填在第一順序位置。
在填報本科二批志愿時,他可以在2所校考合格的院校中選擇其中1所自己認為合適的學校填報在10個志愿的第一順序位置,也可以不填報校考合格的院校,另選擇1所自己認為合適的非平行組中的認可我省編導類統考成績且符合學校分數線要求的院校填在第一順序位置。
解讀三:其他注意事項
1. 同一批次只能選擇同一類別進行填報。
即:如提前批填報播音主持類,則相同批次學校只能是播音主持類。
2.提前批平行志愿將執行統一劃線。
即:
安排在“平行組”中的部屬和外省屬公辦院校(專業)的錄取控制分數線由“文化線不低于我省二本線的65%、專業線學校自主劃定”調整為“執行我省針對平行組院校(專業)統一劃定的文化線和專業線”,使其與我省本科院校和本科二批中的省外民辦本科院校的錄取分數線一致。也就是說,使用省統考成績并按我省統一投檔排序規則(文化成績與專業成績之和)參與平行志愿投檔的藝術類專業都要執行同一條錄取控制分數線。只有達到我省統一劃定文化控制分數線和專業控制分數線的考生,才具備參與“平行組”中這部分高校的投檔資格。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

