播音藝考中，中傳、浙傳的老師有哪些要求？
2018-06-05
來源：中影人教育
隨著傳媒藝考的火熱，越來越多學(xué)生開始考慮進(jìn)軍傳媒藝考領(lǐng)域了，在此呢，小編也總結(jié)了一些中傳、浙傳老師給的相關(guān)經(jīng)驗給到大家。
其實在播音專業(yè)領(lǐng)域里面，播音發(fā)聲的美，是有助于傳情達(dá)意的美，決不能離開傳情達(dá)意的要求去追求某種固定的“美聲”。
對播音員聲音要求可歸納為以下幾句話：準(zhǔn)確規(guī)范，清晰流暢；圓潤集中，樸實明朗；剛?cè)岵?jì)，虛實結(jié)合；色彩豐富，變化自如。
下面分別加以闡述。
準(zhǔn)確規(guī)范，清晰流暢。播音員是群眾的語音教師，語音必須準(zhǔn)確規(guī)范（漢語語音課中有詳細(xì)論述）。播音吐字的清晰度要求高，但不能有“磊塊”，不能“蹦字”，字音要流暢過度，聽來如潺潺溪水，迂回向前，生動活潑。
圓潤集中，樸實明朗。這是對聲音基本色彩要求，發(fā)音與吐字兩方面都包括在內(nèi)。聲音要潤澤，不干澀；吐字要“玉潤珠圓”，顆粒飽滿；聲音不散，字音不扁；這就是圓潤集中的含義。整個廣播電視節(jié)目都是為了激勵人們的精神，豐富人們的知識，愉悅?cè)藗兊纳硇模蚨ヒ魡T的聲音不僅要樸實，而且要明朗，使人產(chǎn)生快感。圓潤而明朗，像清泉，汩汩地流入人們的心田。
剛?cè)岵?jì)，虛實結(jié)合。發(fā)音吐字要有韌性、有彈性，能剛能柔，有虛有實。由于性別和性格的不同，一般說男聲偏剛健，女聲偏柔美。如果顛倒了，就使人感到不舒服，這是男女聲比較而言。但是，無論男聲或女聲，都不能一味地剛或一味地柔，都要求在本身基礎(chǔ)上的能剛能柔，剛?cè)岵?jì)。要知道，“過剛則直，過柔則靡”，一味地剛聽來呆板生硬，一味地柔聽起來萎靡不振，都是我們所不取的。聲音還要虛實結(jié)合，有人追求聲音亮，過多用實聲，聽來拙，不能很好表達(dá)細(xì)膩的情感；而追求柔美有感情，過多用氣聲，聽來假。用聲要求剛中有柔、柔中有剛；虛中有實，實中有虛；剛?cè)岵?jì)，虛實結(jié)合；隨著意與情的要求而靈活運用。
虛實與剛?cè)崾莾蓪Σ煌|(zhì)的矛盾，但它們之間也有著聯(lián)系。一般地說，實聲偏剛，虛聲柔美，其實也不盡然；孩子的金鈴般的聲音是實聲，但不剛；一聲慨嘆用虛聲，也不柔。在實際運用中，剛?cè)崽搶嵉淖兓秦S富的，多種多樣的。
色彩豐富，變化自如。聲音色彩是播音員隨節(jié)目內(nèi)容的發(fā)展而運動變化的感情的外衣。人的感情是不斷運動變化的，聲音色彩也是在對比變化中體現(xiàn)出來的。聲音色彩有如畫家的調(diào)色板，越豐富細(xì)致就越能傳情，越有表現(xiàn)力。感情色彩的變化是無窮的，聲音色彩的變化也是無窮的。發(fā)音吐字基本方法的掌握，是為了利于聲音的變化，而不是為了追求固定不變的音色。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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