舞蹈藝考之自編舞考試技巧


舞蹈專(zhuān)業(yè)藝考,考生最容易失分的部分是自編舞,其原因,一方面與考生對(duì)舞蹈的主題理解出現(xiàn)偏差不無(wú)關(guān)系。另一方面是與考生過(guò)度的緊張的心情導(dǎo)致身體發(fā)揮失常,出現(xiàn)中斷或不連貫的現(xiàn)象也是失分的關(guān)鍵。那么,考生在準(zhǔn)備過(guò)程中如何調(diào)節(jié),讓自己在考試中發(fā)揮出正常水平?在自編舞展示中讓考官記住自己?在這里給考生一些建設(shè)性建議。
一、明確主題,構(gòu)思要精妙
任何一個(gè)藝術(shù)作品都是有主題的,在舞蹈專(zhuān)業(yè)藝考編舞時(shí)首先設(shè)計(jì)出符合作品中人物的形象,再將它的基本動(dòng)作勾勒出來(lái),也就是塑造作品舞蹈形象的代表性動(dòng)作,而舞蹈動(dòng)作的構(gòu)思是展示的基礎(chǔ)。舞蹈“構(gòu)思”有
時(shí)很具體,有時(shí)又僅是一種感覺(jué)。它就像一個(gè)安裝在發(fā)動(dòng)機(jī)上的啟動(dòng)開(kāi)頭一樣在我們這些愿意創(chuàng)作的人身上起作用。對(duì)于“構(gòu)思”是這樣界定的:它不是類(lèi)似劇情的故事梗概,不僅只是受戲劇主題的支配。它更屬于情感、感覺(jué)和思想的世界,是對(duì)世界人、事、物產(chǎn)生疑問(wèn)或感受和印象。各種舞蹈都有其變化規(guī)則,但總離不開(kāi)幾個(gè)最有代表性的動(dòng)作,它們成為舞蹈作品中舞蹈語(yǔ)言的基礎(chǔ),賦予了主題的舞蹈才會(huì)產(chǎn)生流暢感人的藝術(shù)效果。
二、音樂(lè)節(jié)奏與舞蹈動(dòng)作結(jié)合
音樂(lè)與舞蹈就節(jié)奏本身規(guī)律而言,兩者共同擔(dān)任著塑造藝術(shù)形象的使命,在音樂(lè)和舞蹈藝術(shù)中,雄壯、急速節(jié)奏表現(xiàn)激烈、緊張、激動(dòng)的情緒;穩(wěn)慢、平緩節(jié)奏表現(xiàn)思念、溫柔、留戀情緒;跳躍、輕松的小快板表現(xiàn)歡樂(lè)、興奮、多情。音樂(lè)和舞蹈節(jié)奏的和諧配合,表現(xiàn)在基本形態(tài)、基本線條,基本步法等方面,但考生在將兩者做融合時(shí)注意不能千遍一律,音樂(lè)節(jié)奏的每一個(gè)因素與舞蹈動(dòng)作的結(jié)合,可以做一些小小的改變突破常規(guī)配合方法,給考官留下深刻的印象。
三、情緒在舞蹈中的運(yùn)用
舞蹈?jìng)鬟f的是感情,所以在編舞時(shí),要首先注意所要表現(xiàn)人物的性格和感情,有經(jīng)驗(yàn)的舞蹈演員,會(huì)使自己首先進(jìn)入角色,讓作品中的人物在自己身上活起來(lái)。在深入角色的基礎(chǔ)上,從自己積累的生活舞蹈素材中物色、提煉出此時(shí)此地、此情此景所需要的舞蹈形象來(lái),因此,真情投入是很重要的一點(diǎn)。
四、舞蹈的意境美
舞蹈應(yīng)給人一種意境之美,舞蹈的動(dòng)作不在于簡(jiǎn)單與復(fù)雜,在于能突出意境美。舞蹈作品的意境是把主題思想轉(zhuǎn)化為詩(shī)情畫(huà)意的藝術(shù)構(gòu)思,因此編舞要從大局著眼,小的動(dòng)作著手,圍繞著意境去考慮動(dòng)作,這一點(diǎn)在平時(shí)的訓(xùn)練中也是非常重要的。
最后,提醒舞蹈專(zhuān)業(yè)的考生,在舞蹈訓(xùn)練基本功同時(shí)也要注重自己內(nèi)在修養(yǎng)的提升,因?yàn)槲璧竸?dòng)作最終體現(xiàn)的是心靈的變化。
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課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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