編導(dǎo)考試中表演失誤,緊急補(bǔ)救方法有那些
在發(fā)生意外時,考生要有很好的應(yīng)變能力,迅速地依據(jù)當(dāng)時的環(huán)境和情境進(jìn)行即興創(chuàng)作并將失誤設(shè)計得合理和巧妙,良好的應(yīng)變能力是在任何時候都需要的。...
12-03
2019


編導(dǎo)考試集體小品時突然發(fā)生“意外”!怎麼辦?
在這里,我們盡可能詳細(xì)地給各位考生論證一種“意外”情況的處理方法,以減少在考試中出現(xiàn)錯誤的概率,“意外”即在表演過程中如果出現(xiàn)“亂作一團(tuán)”或“對手不配合”等情況時的“以靜制動”、“適當(dāng)救...12-03
2019


編導(dǎo)考小品表演時禁忌之存有私念
集體小品中每個人都有自己的角色,都有獨自展現(xiàn)自己才華的機(jī)會,但要注意不可孤立,說白了,不是展現(xiàn)自己才華的時候,一定要照顧大局。一個人在考場上自說自話,對大家都會有影響。...12-03
2019


編導(dǎo)考試小品表演時如何讓對方更好
在小品考試中,考生必須學(xué)會跟大家如何很好地配合才能演好小品。演戲經(jīng)常是兩個人或兩個以上的人在搭戲,表演者不能一直想自己的調(diào)度和臺詞。...12-03
2019


淺談編導(dǎo)考生在小品考試中的配合
集體小品需要“臨時組員”的合作與配合,如果自己有比較成熟的想法,考生可以用各種辦法說服你的“臨時組員”按照你的意思完善這個小品。...12-03
2019


編導(dǎo)考試小品過程中,考生要具備的應(yīng)變能力
考生要有很好的應(yīng)變能力,當(dāng)失誤產(chǎn)生后,迅速地依據(jù)當(dāng)時的環(huán)境和情境進(jìn)行即興創(chuàng)作并將失誤設(shè)計得合理和巧妙。良好的應(yīng)變能力是在任何時候都需要的。...
12-03
2019


編導(dǎo)考試小品中,考生應(yīng)具有真情實感、以情動人
一個好的集體小品構(gòu)思要像一篇優(yōu)美的散文一樣具有很強(qiáng)的感染力,除了真實具體的舞臺呈現(xiàn)外,還應(yīng)該有真摯的內(nèi)在感情。一部作品只有被考生集體地灌注了深刻的感情因素才具有價值意義,才能夠打動考官。...12-03
2019


編導(dǎo)考試中優(yōu)秀小品中的人物定性是什么樣的
優(yōu)秀的小品中的人物必定動作性較強(qiáng)或很強(qiáng),在表演過程中,考生要認(rèn)真捕捉行動,心理等一系列因素,爭取表演得恰到好處。動作不宜過于夸張,也不宜過于“小家子氣”,這需要按照角色的身份和所處的規(guī)定...12-03
2019


編導(dǎo)考試中小品表現(xiàn)中的語速
所有的對話必須合乎小品中的特定節(jié)奏和情景,語速太快,考官會聽不明白你在說些什么,小品的內(nèi)涵也無法體現(xiàn);語速太慢,戲會很平,還會影響其他組員對人物的塑造。...
12-03
2019


編導(dǎo)考生表演小品時的注意事項之語調(diào)
考生應(yīng)根據(jù)小品中設(shè)計的人物在規(guī)定情境中的特定要求和發(fā)展需要,調(diào)整好語調(diào)。...12-03
2019


編導(dǎo)考試小品中考生需時時明確角色
考生在進(jìn)行集體小品表演的過程中一定要注意用一口流利的普通話對小品進(jìn)行表演,當(dāng)然,特定的情境之中,有需要使用諧音或方言的時候,這樣可以對發(fā)音進(jìn)行特別的處理。...
12-03
2019


編導(dǎo)考試中,臺詞切記記憶大意、符合初衷
考生對小組設(shè)計構(gòu)思的小品大綱要記住,說的話可以不是編排時的原話,但要注意把握規(guī)定情境時的語言大意且不要偏離小組的最初的設(shè)計,符合小品表演的初衷...12-03
2019


編導(dǎo)藝考,如何創(chuàng)作優(yōu)秀小品劇本
集體小品在事件的選擇上,考生一是必須要圍繞著主旨,直接結(jié)構(gòu)小品,考生做好選擇能夠直接引起作品中主要人物之間相互沖突的事件進(jìn)行演繹。二是,選擇的事件要相對明確簡單,事件相關(guān)背景不宜過于復(fù)雜...12-03
2019


編導(dǎo)考生要注意人物在小品中的立意鮮明性
考生在集體小品表演過程中還要注意立意的鮮明性,立意的鮮明性即指主旨的確定,主旨是一部小品的靈魂,無論多么完美的小品表演和劇情構(gòu)思,如果離開了一個健康、積極的主旨,那都不可能獲得真正的成功...12-03
2019


編導(dǎo)考生在小品中角色的性格與特點
考生還要注意分析人物在小品中扮演的角色的性格和特點,掌握其語言和動作應(yīng)該怎樣呈現(xiàn)在考官面前,小品是由一個故事構(gòu)成的,而每一個故事中最不可缺少的就是人物。...
12-03
2019


編導(dǎo)考生在集體小品中應(yīng)怎樣更好的表現(xiàn)
考生在集體小品的考試中為了簡單地講明小品要表達(dá)的故事、展示小品的中含義,就應(yīng)該盡量設(shè)計相對簡單、單純、清晰、明確的人物關(guān)系。...12-03
2019


編導(dǎo)考題中命題小品之集體小品考查重點解析
集體小品考查的重點不僅在于要求考生對現(xiàn)實生活具有單純的認(rèn)識和還原的能力,而且還在于了解考生在短時間內(nèi)結(jié)構(gòu)一次集體演出,并順利地完成一個幾分鐘的小品演出的能力,以及考生在生活體驗的基礎(chǔ)上合...12-03
2019


影視編導(dǎo)考題集體小品是什么
集體小品一般不會超過5分鐘,小組的成員也都是隨機(jī)組合在一起的,因此,在和本小組成員編演小品、塑造人物的過程中,要力求能夠在短時間內(nèi)確定明確清晰的人物關(guān)系,人物關(guān)系的構(gòu)建也無疑是集體小品表演...12-03
2019


優(yōu)秀影視編導(dǎo)小品成功要點
小品必須有較豐富的規(guī)定情境,特別是人物關(guān)系的設(shè)置,并有較完整的結(jié)構(gòu)。小組成員要為自己的小品設(shè)計一個大的規(guī)定情境,規(guī)定情境是展開行動的依據(jù)和條件,它制約著角色的性質(zhì)、樣式和心理活動,是表演...12-02
2019


優(yōu)秀影視編導(dǎo)小品成功要點是什么
確定主題——考生在得知自己的表演題目后,要做到:1.認(rèn)真審題、嚴(yán)格遵守考題要求,努力做到不跑題、不偏題...12-02
2019


影視編導(dǎo)專業(yè)集體小品是怎樣進(jìn)行表演的
協(xié)調(diào)溝通、結(jié)構(gòu)創(chuàng)意:集體小品是藝術(shù)高考影視編導(dǎo)專業(yè)考試科目中唯一一項由多人協(xié)同參加完成的考試項目。在這種集體性活動中,每一名考生都要融會子集體組織之中,此時,與他人、與組員溝通協(xié)調(diào)的能力...12-02
2019


編導(dǎo)考試集體小品的考試流程
1、考生在進(jìn)行正式考試開始之前,將由考官帶領(lǐng)入考場,之后考生將被隨機(jī)分為若干組,一般以每組5~10人待考。...
12-02
2019


編導(dǎo)解釋什么是集體小品
集體小品是藝術(shù)高考影視編導(dǎo)專業(yè)面試綜合考查的基本科目之一,考生是在考試前的15分鐘得知自己的組隊,然后由其中的一名考生去抽選題目,并進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作表演。...12-02
2019


電視編導(dǎo)戲劇故事寫作大綱解析
1.題目:題目要有吸引力,講究戲劇性,有讓人期待的感覺。2.開頭:開頭的成功對于一切事來說是成功的一半,對于戲劇作品寫作的開頭要注意簡潔和精煉,要抓住人讀下去的欲望,切記:沒完沒了的...
12-02
2019


電視編導(dǎo)戲劇故事寫作基本元素之語言
語言指人物對話的書面文字形式,是簡單性的口頭語言,而不是動作語言。人物的對話要盡可能地簡練生動,符合人物的性格,對話不宜過多,能透露出人物所要表達(dá)的意思即可。...12-02
2019



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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
